Мир педагогики и психологии: №04 (105) Апрель 2025

№04 (105) Апрель 2025

Публикация на сайте: скачать сборник

Публикация в РИНЦ: перейти

Окончен прием статей в выпуск №04 (105) Апрель 2025 до 30.04.2025

 

Роль воспитательной функции преподавателя в эпоху великой глобальной трансформации

Сторителлинг как инструмент развития эмоционального интеллекта на занятиях по английскому языку

Развитие общения со взрослым детей младшего дошкольного возраста с амблиопией и косоглазием

Тревожность и синдром выгорания у современных студентов: причины и пути преодоления

Совершенствование навыков чтения на английском языке с помощью интенсивного тьюторинга студентов языкового вуза

Особенности эмоциональной сферы детей с легкими интеллектуальными нарушениями

Особенности эмоционального интеллекта и социально-психологической адаптации в кризисе середины жизни

Психологические аспекты влияния музыки на личность человека

Диагностика уровня сформированности лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Взаимосвязь интереса и академической музыки в современном российском обществе

Научное исследование как деятельность, направленная на всестороннее изучение объекта, процесса или явления

Изучение и классификация текстов по русскому языку как иностранному

Анализ уровня потребности в занятиях физической культуры и спорта студентов аграрного вуза

Логопедическая работа по формированию словообразовательных навыков у младших школьников с ОНР

Диагностика связной описательной речи у обучающихся с общим недоразвитием речи

Использование графических органайзеров в обучении экстенсивному чтению на английском языке

Процесс формирования пространственного мышления у школьников при выполнении практических работ по геометрии

Психологическая помощь подросткам в налаживании межличностных отношений со сверстниками в условиях временного детского коллектива

Проектный подход к обучению работе с растровым графическим редактором при реализации факультативной дисциплины

Социокультурное пространство г. Севастополя как основа формирования гражданского и национального самосознания студентов

Русскоязычный акцент в английском языке как психологический аспект общения

Преодоление аграмматической дисграфии у детей младшего школьного возраста

Театрализованная игра как средство активизации связной речи детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Содержание работы по активизации связной речи детей дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством театрализованных игр

«Социальная экология» в блоке дисциплин «Устойчивое развитие» в общеобразовательных программах специалитета и бакалавриата

Методы, приемы и средства развития предпосылок обучения чтению детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Методы и подходы к организации исследовательской деятельности обучающихся старших классов по биологии

Методические подходы к формированию элементарных представлений об экокультурных ценностях у обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития

Диалог и дискуссия как важные составляющие профессиональной коммуникативной компетенции

Особенности исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии в старших классах

Тренинг как метод коррекции волевых качеств у военнослужащих

Патриотическое воспитание при обучении иностранному языку на основе перевода текстов

Интеграция проектного обучения с элементами реального бизнеса в предпринимательском классе

Проблемы подготовки к выполнение первого задания устной части ЕГЭ по английскому языку

Роль графических работ при формировании геометрических представлений у обучающихся

Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства в воспитании детей с умственной отсталостью

Повышение уровня языковых навыков: влияние настольных игр на изучение английского в вузе

Коррекционная работа по формированию элементарных представлений об экокультурных ценностях у обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития во внеурочной деятельности

Результаты внедрения наглядного моделирования для оценки сформированности природоведческих знаний у учащихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития

Использование современных образовательных технологий в профилактике табакокурения (курения электронных сигарет / вейп-зависимости) в общеобразовательной школе

Обучение диалогу в рамках формирования профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции

Влияние цифровизации и искусственного интеллекта на учебную деятельность и психическое развитие учащихся

Психологическое и физиологическое содержание письменной речи

Формирование подростковой идентичности через рефлексивность

Направления логопедической работы по коррекции дисграфии

Структура и механизмы формирования психологической готовности студентов педагогических вузов к работе в условиях инклюзивного образования

Экскурсия как способ формирования лингвокультурологической компетенции при обучении РКИ (на примере экскурсии «Студенческий квартал Московского университета»)

Использование искусственного интеллекта в системе образования

Теоретический обзор исследования проблемы по использованию игры для формирования словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Особенности практической подготовки студентов в рамках производственной практики в школе с низкими образовательными результатами

Психологический феномен популярности просмотра «реакций» на площадках видеохостинга

Фонетико-фонематическое недоразвитие у дошкольников

Некоторые правовые аспекты интеллектуальной собственности в рамках подготовки будущих предпринимателей

Опыт применения модели «перевернутый класс» в алгоритме модульного урока при подготовке обучающихся к решению тестовых заданий в формате основного государственного экзамена по химии

Эффективность наставничества как инструмента адаптации студентов в техническом вузе

Методика решения профессионально ориентированных задач бакалавров психологов с применением критерия Манна-Уитни

К вопросу о формировании иноязычной компетенции студентов-экономистов

Сравнительный анализ традиционных и проектных методов развития коммуникации обучающихся

Роль студенческого спорта в формировании физической культуры: исторический аспект

Анализ техники выполнения упражнения «стоя, ноги вместе, наклоны со штангой в руках»

Цифровое решение для подготовки преподавателя-методиста: итоги и перспективы

Методологические основы использования проектов в обучении иноязычному общению

Дартс как средство повышения физической активности среди студентов

Формирование базовых логических действий у младших школьников средством проектной деятельности

Оздоровительные занятия на лыжах для студентов специальной медицинской группы не имеющих серьёзных противопоказаний в здоровье

Особенности развития детей с интеллектуальными нарушениями и их фрустрирующее воздействие на родителей

Влияние сказкотерапии на развитие речи детей старшего дошкольного возраста

Особенности словарного запаса старших дошкольников с задержкой психического развития

Исследование научно-технических текстов в процессе совершенствования навыков чтения в академическом контексте.

Углубленная оценка влияющих факторов на курение: от психологии до социальной среды

Роль учебной практики при подготовке будущих педагогов к противодействию буллингу в школе

О некоторых особенностях овладения слоговой структурой слова детьми дошкольного возраста с моторной алалией

Содержание коррекционной работы по формированию социокультурных навыков общения младших школьников с задержкой психического развития на уроках окружающего мира в третьем классе

Роль хореографии в формировании личности ребенка дошкольного возраста

Исследование развития эмоциональной отзывчивости подростков на уроках изобразительного искусства с использованием цвета

Правильное питание как важный компонент оздоровительной системы студентов

Использование мультимедийных презентаций в старших классах

Результаты эксперимента по реализации системы административно-методического сопровождения непрерывного профессионального роста школьных педагогов

Особенности предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с моторной алалией

Оценка эффективности программы по реализации психологического сопровождения младших школьников, склонных к проявлению агрессии

Архив статейДобавить статью
Расскажите о нас своим друзьям: