Мир педагогики и психологии: №05 (106) Май 2025

№05 (106) Май 2025

Публикация на сайте: скачать сборник

Публикация в РИНЦ: перейти

Закончен прием статей в выпуск №05 (106) Май 2025 до 31.05.2025

Использование ГИС (географических информационных систем) в учебном процессе: примеры внедрения в университетах

Цифровая социализация: психологические особенности формирования личности в интернет-среде

Музыкально-критическое творчество Р. Шумана как альтернатива разрушению личности

Особенности работы тьютора с семьями младших школьников с расстройствами аутистического спектра

Педагогические условия эффективного применения аутентичных текстов в формировании культурной компетенции учащихся основной школы при изучении иностранных языков

Профессионально-прикладная направленность упражнений как эффективное средство повышения физической подготовленности будущих специалистов агропромышленного комплекса

Развитие умения составлять распространённые предложения у детей с общим недоразвитием речи

Взаимосвязь личностных характеристик подростков с проблемным использованием интернета

Программа социально-психологического тренинга для сотрудников дата-центра по проблеме взаимодействия с «трудными» клиентами

Изотерапия как эффективный метод коррекции школьной тревожности у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня

Саморазвитие на страницах: как работает мотивационная литература

Методика обучения навыкам оказания первой помощи с использованием современных информационных и коммуникационных технологий

Цифровая прокрастинация: психологические механизмы и пути преодоления

Ключевые компетенции педагогов-наставников для эффективного использования тьюторских технологий в вузах Казахстана

Средовой подход как педагогическое условие формирования физической культуры личности у старших дошкольников

Модель саморазвития педагога дошкольного образования

Технологический компонент дополнительных профессиональных программ в подготовке педагогов к реализации воспитательной функции обучения

Методы преподавания географии: исследование эффективных подходов к обучению в школьной системе.

Анализ выбора обучающимися вуза элективного направления «Фитнес-йога» дисциплины «Физическая культура и спорт»

Развитие произвольной памяти глухих детей старшего дошкольного возраста с применением нейропсихологических игр

Особенности сопровождения педагогов в цифровой среде вуза

Экспериментальная работа по формированию природоведческих представлений младших школьников с задержкой психического развития посредством проектов

Повышение мотивации у слабоуспевающих детей на уроках русского языка

Художественная литература как средство формирования представлений о здоровье и здоровом образе жизни у детей среднего дошкольного возраста

Особенности профессионального самоопределения старшеклассников с разными типами привязанности

Понятие конструктивного общения

Формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Система работы по формированию навыков самостоятельности у обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития во внеурочной деятельности

Потенциал учебно-методического комплекса Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова для организации патриотического воспитания на уроках русского языка

Физическая подготовленность футбольных арбитров

Обзор диагностических методик для оценки состояния активной речи детей младшего дошкольного возраста с нарушениями речи

Интеграция виртуальной и дополненной реальности в профессиональное музыкальное образование России и Китая

Анализ сформированности компонентов здорового образа жизни у студентов ВУЗа

Теоретические аспекты проблемы формирования фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с дизартрией

Влияние различных видов физической активности на психоэмоциональное состояние студентов в период сессии

Влияние массовой культуры на восприятие синдрома Туретта подростками

Разработка и применение дидактической игры-ходилки «Нижегородский край – кладезь народных промыслов России» при знакомстве детей старшего дошкольного возраста с народными промыслами Нижегородской области

Доверие и эмоциональная близость как компоненты межличностных отношений молодых женщин с разными типами привязанности

Содержание работы по формированию интегрирующих знаний о природе у обучающихся с задержкой психического развития на уроках окружающего мира

Опасности интернет-среды и способы их профилактики среди подростков

Песенный материал как инструмент формирования иноязычной коммуникативной и лингвострановедческой компетенций

Искусственный интеллект в обучении английскому языку: экспериментальное исследование эффективности и педагогические факторы

Физическая и специальная подготовка при выборе будущей профессии в высшем учебном заведении без военной кафедры

Содержание работы по развитию предпосылок обучения чтению детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Содержание работы по формированию социально-бытовых навыков у обучающихся с умственной отсталостью на уроках «Основы социальной жизни»

Мультимедийные программы в процессе обучения иностранным языкам в высшем учебном заведении: оценка эффективности применения

Особенности формирования социально-бытовых навыков у детей с умственной отсталостью

Содержание экспериментальной работы по формированию умений ведения семейного бюджета у обучающихся с умственной отсталостью во внеурочной деятельности

Влияние участия в народном ансамбле TOIVE на здоровье и психоэмоциональное состояние студентов ПетрГУ

Содержание логопедической работы по формированию просодических компонентов речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрическим компонентом

Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста с дизартрией

К вопросу о развитии пространственных представлений в младшем школьном возрасте: онтогенез и дизонтогенез

Особенности формирования здорового образа жизни у обучающихся с умственной отсталостью

Научно-методические основы визуального принципа в обучении английскому языку

Практика применения мультимодальных текстов в обучении лексике на уроках английского языка с использованием платформы Miro

Федеральный проект «Разговоры о важном» как средство формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся среднего школьного возраста

Взаимосвязь склонности к интернет-зависимости, мотивации к учению и смысложизненных ориентаций у студентов

Геймификация как метод повышения мотивации студентов при изучении иностранного языка: анализ успешных практик

Развитие академической письменной компетенции будущих учителей английского языка с помощью заданий, созданных с применением искусственного интеллекта

Виды и формы исследовательской деятельности студентов в учреждениях высшего образования

Особенности активизации связной речи детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Пути повышения мотивации к изучению иностранных языков у обучающихся высших военных образовательных учреждений

Реализация психолого-педагогических условий формирования природоведческих представлений младших школьников с задержкой психического развития посредством проектов

От реабилитации к чемпионству: историко-медицинский анализ влияния параолимпийского движения на физическое и социальное здоровье людей с инвалидностью

Содержание работы по развитию наблюдательности у младших школьников с задержкой психического развития на уроках окружающего мира

Анализ программы по окружающему миру второго класса специальной (коррекционной) школы в целях развития наблюдательности

Наставничество как институт профессионального становления студентов

Повышение мотивации учащихся начальной школы, изучающих английский язык, посредством формативной оценки и активных стратегий обучения

Влияние авторитарного стиля воспитания на эмоциональный интеллект у лиц юношеского возраста, находящихся в экзистенциальном кризисе.

К вопросу совершенствования техники метания копья

Взаимосвязь копинг-стратегий и устойчивости к эмоциональному выгоранию пожарных

Архив статейДобавить статью
Расскажите о нас своим друзьям: