Мир педагогики и психологии: №09 (110) Сентябрь 2025

№09 (110) Сентябрь 2025

Публикация на сайте: скачать сборник

Публикация в РИНЦ: перейти

Закончен прием статей в выпуск №09 (110) Сентябрь 2025 до 30.09.2025

Анализ потребностей как база для проектирования электронного образовательного курса по английскому языку для студентов неязыкового вуза

Содержание экспериментальной работы по развитию связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в процессе пересказывания сказок

Изучение двигательной деятельности и опыта организации физической активности обучающихся с сахарным диабетом

Формирование компетенций межкультурной переводческой коммуникации по русскому языку в технических вузах Китая

Национальный спорт как метод этновоспитания молодежи на примере игр и спортивной культуры Республики Карелия

Профилактика травматизма в художественной гимнастике на примере тренировочного процесса в МУ СШ №2 г.Кондопога

Наставничество как фактор профессионального развития и социальной адаптации в современном обществе

Изучение самоотношения и механизмов психологической защиты у студентов с инвалидностью

Оценка перспектив и преимуществ применения онлайн-презентаций в химическом образовании

Формирование звуковой стороны речи у детей с кохлеарной имплантацией: анализ возможностей устного народного творчества

Подходы к организации летних детских учреждений для отдыха, досуга и лечения учащихся в России и странах Европы в последней трети XIX века.

Специфика коррекционно₋педагогической реабилитации при акустико – гностической афазии

Диагностика нарушений произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией

Развитие креативных и проблемно-ориентированных навыков учащихся посредством проектного обучения

Воспитание ценностного отношения к семье у младших школьников в литературном образовании России и Китая

Педагогические условия развития связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в процессе пересказывания сказок

Духовно-нравственное воспитание младших школьников в процессе литературного образования в Китае

Представления студентов вуза о глумлении

Методологические основы исследования формирования связной монологической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

Теоретические подходы к изучению социального самоопределения молодежи

Формирование диалогической речи у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Необходимые личностно-профессиональные качества музыкального педагога: основные задачи и решение актуальных проблем в процессе обучения юных музыкантов в условиях учреждения дополнительного образования.

Субъективное благополучие как фактор психологического благополучия активных доноров Центра крови

Оценка лояльности персонала малого предприятия

Влияние уровня сформированности профессиональной мобильности сотрудников на показатели эффективности организации нефтегазовой отрасли

Профессиональная инициативность в подготовке будущих офицеров: требования к содержанию и формату учебных заданий

Развитие технологического компонента цифровой грамотности сельских учителей через проектную деятельность

Исследование особенностей словарного запаса у детей с интеллектуальными нарушениями младшего школьного возраста

Эффективность технологии «Перевернутый класс» в преподавании физики

Школа-интернат: организация работы по комфортному пребыванию детей из числа КМНС (по материалам семинаров)

Эмоциональное выгорание женщин среднего возраста и его профилактика

Развитие читательской грамотности в обучении иностранному языку на уровне основного общего образования

Особенности гендерной идентичности подростков склонных к девиантному поведению

Влияние темперамента на выбор вида спорта

Анализ представлений старшеклассников - будущих педагогов, психологов о конфликтах в образовательной среде

Интеллектуальный спорт как феномен: когнитивные стратегии и ментальные процессы в соревновательной деятельности

Влияние интернет-среды на формирование самосознания и социальной компетентности подростков

От учителя к куратору: как подготовить педагога для сопровождения предпринимательских классов

Метод наводящих ассоциаций в обучении иноязычной лексике на уровне начального общего образования

Методическое сопровождение педагогов как средство повышения профессионального мастерства педагогических работников

Диагностические аспекты проблемы нарушения связного высказывания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Некоторые методические подходы к формированию связной монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Заголовки СМИ в обучении польскому языку: лингводидактический потенциал

Архив статейДобавить статью
Расскажите о нас своим друзьям: