Мир педагогики и психологии: №01 (114) Январь 2026

№01 (114) Январь 2026

Публикация на сайте: скачать сборник

Публикация в РИНЦ: перейти

Окончен прием статей в выпуск №01 (114) Январь 2026 до 31.01.2026

Историко-краеведческий квест как форма внеаудиторной деятельности студентов в рамках уровневого обучения иностранному языку

Значение творческого потенциала в условиях цифровизации образования

Совершенствование умений аудирования на иностранном языке с применением нейросетевых технологий

Особенности эмоционально-волевой сферы и коммуникации у детей с тяжелыми нарушениями речи в контексте детско-родительских отношений

Особенности прокрастинации у подростков с разным уровнем академической успеваемости

Педагогические условия повышения учебной активности первокурсников на занятиях физической культурой (на примере ИМИТ)

Психологические особенности переживания утраты супруга женщинами

Формирование метапредметных компетенций на уроках иностранного языка: методические приёмы и образовательные технологии

Реализация дизайн-образования на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе

Перекладная анимация как средство развития зрительно-пространственных функций у старших дошкольников с нарушением речи

Совершенствования ударной техники на секционных занятиях по боксу в образовательных организациях МВД РФ с помощью стимулятора виртуальной реальности

Геймификация, подкасты и мобильные приложения: как психология стоит за современными методиками английского

Использование арт-терапевтических технологий для развития 4К-компетенций у детей младшего возраста

Нетрадиционные виды спорта в студенческой среде: тенденции и причины популярности

Использование технологий искусственного интеллекта для развития лингвострановедческой компетенции у старшеклассников и студентов, изучающих английский язык

Цифровая среда как источник супружеских конфликтов в молодой семье

Влияние «человеческого» шума на психологическое здоровье подростка

Использование игровых и мультимедийных технологий в обучении иностранному языку

Применение алгоритмов компьютерного зрения для оценки техники выполнения упражнений на академических занятиях по физической культуре в вузе

Актуальные проблемы использования нейросетей в обучении иностранному языку курсантов военных вузов

Психологические особенности восприятия английского языка у младших школьников

Персонализация обучения в многопрофильном вузе

Влияние правильной техники бега на 100 метров для повышения результатов студентов Пермского государственного аграрно – технологического университета

Использование инновационных решений в выстраивании положительной коммуникации во взаимосвязи «тренер - спортсмен - родитель»

Мотивация здорового образа жизни студентов колледжа

Специфика эмоциональной регуляции у пациентов с биполярным аффективным расстройством в разные фазы заболевания

Возрастная дифференциация методики обучения традиционным китайским орнаментам в начальной школе

Мотивация при изучении иностранного языка будущими инженерами в современных условиях

Нейрокогнитивные основы и современные техники изучения английского языка: от теории к осознанной практике

Особенности аффективного компонента «Я-концепции» мальчиков и девочек подросткового возраста

Эффект Пигмалиона в языковом образовании: деконструкция ожиданий и построение объективной педагогической реальности

Особенности зрительно-пространственных функций дошкольников с общим недоразвитием речи

Психолого-педагогические условия развития координационных функций у младших школьников

Особенности «умного» спортзала под открытым небом. Инновационные воркаут-площадки как элемент развития городской среды

Нейрофизиология принятия решений: почему спортсмены быстрее думают?

Особенности формирования краеведческих знаний у обучающихся с задержкой психического развития

Методы и приемы формирования представлений о растительном мире у обучающихся с задержкой психического развития на уроках биологии

Переосмысление компетентностного подхода в профессиональном образовании: теоретико-методологический анализ

Просвещение родителей в дошкольном образовательном учреждении как условие эффективного социально- коммуникативного развития детей

Психологические детерминанты непригодности кандидатов к службе в органах внутренних дел: анализ личностных свойств

Формирование профессиональных компетенций сотрудников ОВД РФ через практико-ориентированные методы обучения в системе непрерывного образования

Особенности формирования библиографической компетентности у обучающихся с задержкой психического развития в процессе работы с книгой

Особенности формирования культурологической компетенции у младших школьников с задержкой психического развития

Формирование мотивации к обучению игре на кларнете в условиях музыкального образования

Потенциал развития инженерного мышления у младших школьников посредством робототехники

Психологические особенности становления дружеских отношений у младших школьников

Когнитивно-мотивационный подход в формировании лингвистической автономии студентов при изучении английского языка

Влияние тревожности на учебно-профессиональную мотивацию студентов педагогического вуза

Философское обоснование применения технологии виртуальной реальности в обучении устному двустороннему переводу

Особенности саморегуляции студентов педагогического вуза с разным уровнем тревожности

Как физическая активность прокачивает стрессоустойчивость: научный взгляд и практические советы

Системный подход к изучению детско-родительских отношений в современной психологии

Архив статейДобавить статью
Расскажите о нас своим друзьям: