Филологический аспект: Методика преподавания языка и литературы: Методика преподавания языка и литературы №02 (37) Март 2026 - Апрель 2026

Публикация на сайте: скачать сборник

Публикация в РИНЦ: перейти

Окончен прием статей в выпуск Методика преподавания языка и литературы №02 (37) Март 2026 - Апрель 2026 до 30.04.2026

К вопросу о реперных точках в методологии переводческого анализа

Разработка ФОС в контексте текущего тематического контроля успеваемости по латинскому языку для иностранных студентов медицинских специальностей с использованием ИИ-технологий

Коллаж как арт-технология в обучении французскому языку младших школьников: психолого-педагогический потенциал и готовность педагогов

Специфика обучения курсантов образовательных организаций МВД России коммуникативному взаимодействию на основе диалогических единств

Токенизация, лемматизация и стемминг на уроках РКИ: примеры заданий и методические комментарии

Лингвострановедческий подход как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка в неязыковом вузе

Цифровая трансформация образования: влияние онлайн платформ и искусственного интеллекта на учебный процесс

Текстоцентрический подход в системе профессионально ориентированного иноязычного обучения студентов нефилологических специальностей

Подбор и использование дополнительных материалов на занятиях по иностранному языку

Архив статей Добавить статью

← Предыдущий выпускФилологический аспект: Методика преподавания языка и литературы Методика преподавания языка и литературы №01 (36) Январь 2026 - Февраль 2026

Следующий выпуск →Филологический аспект: Методика преподавания языка и литературы Методика преподавания языка и литературы №03 (38) Май 2026 - Июнь 2026