Ближайшие мероприятия

Экономика и общество №10 (14) Октябрь 2019 Мир педагогики и психологии №10 (39) Октябрь 2019 Филологический аспект Методика преподавания языка и литературы №4 (4) Октябрь 2019 Филологический аспект №10 (54) Октябрь 2019 Экономика и общество №9 (13) Сентябрь 2019 Филологический аспект Методика преподавания языка и литературы №3 (3) Сентябрь 2019 Филологический аспект №9 (53) Сентябрь 2019 Мир педагогики и психологии №9 (38) Сентябрь 2019 Филологический аспект Методика преподавания языка и литературы Мир педагогики и психологии №8 (37) Август 2019 Филологический аспект № 8 (52) Август 2019 Экономика и общество №7-8 Июль-Август 2019 Мир педагогики и психологии №7 (36) Июль 2019 Филологический аспект №7 (51) Июль 2019 Мир педагогики и психологии №6 (35) Июнь 2019 Филологический аспект №6 (50) Июнь 2019 Экономика и общество №5 (11) Май 2019 Филологический аспект Методика преподавания языка и литературы Филологический аспект №5 (49) Май 2019 Мир педагогики и психологии №5 (34) Май 2019
Многообразие видов практики в процессе становления специалиста Коллективная монография 25.12.2019 Традиции и инновации в преподавании филологических дисциплин Коллективная монография 01.10.2019 Лексикографический дискурс как особая разновидность дискурсивной практики Коллективная монография 01.11.2019 Методология современной образовательной деятельности. Том 2 Коллективная монография 30.11.2019 Особенности грамматической перекатегоризации в современных языках Коллективная монография 01.01.2020 Трансформация процессов управления качеством жизни населения Коллективная монография 01.02.2020 Синкретизм в системе частей речи современных языков Коллективная монография 01.03.2020 Государственно-частное партнерство как инструмент повышения качества жизни населения Коллективная монография 01.06.2020 Управление качеством жизни населения Коллективная монография 01.04.2019 Культура и современность: метаморфозы трансформации и развития Коллективная монография 15.04.2019

Новые статьи

Вопросы организации сетевого взаимодействия как всей системы непрерывного образования в целом

Эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста

Основные подходы к описанию вторичных («неисходных») текстов

Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста

Интонация вопросов с оборотом “est-ce que” во французском языке

Расскажите о нас своим друзьям: