Русская литература | Филологический аспект №12 (128) Декабрь 2025

Ценность жизни в военной прозе: сравнительный анализ аксиологических категорий и языковых средств выразительности в литературе

Черникова Елена Олеговна
канд.филол.наук., доцент кафедры «Лингвистика», Российский университет транспорта РУТ (МИИТ), РФ, г. Москва, elenach328@mail.ru
Кузенкова Полина Валерьевна
студент группы ЭЛМ 411 Института экономики и финансов, Российский университет транспорта РУТ (МИИТ), РФ, г. Москва

Аннотация: В данной статье проводится сравнительный анализ эволюции ключевых аксиологических категорий (долг, честь, героизм, жертвенность, патриотизм) и их корреляции с языковыми средствами выразительности в русской военной прозе на материале произведений разных исторических эпох: дореволюционной («Севастопольские рассказы» Л.Н. Толстого), советской («В окопах Сталинграда» В.П. Некрасова) и постсоветской («Зона затопления» Р.В. Сенчина). Цель исследования – выявить динамику ценностных ориентиров и их вербальное воплощение в зависимости от социокультурного и исторического контекста. Результаты демонстрируют переход от романтизированного, коллективного пафоса героизма к экзистенциальной рефлексии, дегероизации и «окопной» правде, что находит прямое отражение в языке произведений.
Ключевые слова: военная проза, аксиология, языковые средства выразительности, патриотизм, героизм, сравнительный анализ.

Chernikova Elena Olegovna
PhD in Philology, Associate Professor at the Linguistics Department, Russian University of Transport RUT (MIIT), Russia, Moscow
Kuzenkova Polina Valerevna
ELM-111student, Economics and Finance Institute, Russian University of Transport RUT (MIIT), Russia, Moscow

Abstract: This article conducts a comparative analysis of the evolution of key axiological categories (duty, honor, heroism, sacrifice, patriotism) and their correlation with linguistic expressive means in Russian military prose, based on works from different historical periods: pre-revolutionary (“Sevastopol Sketches” by L.N. Tolstoy), Soviet (“In the Trenches of Stalingrad” by V.P. Nekrasov) and post-Soviet (“The Flood Zone” by R.V. Senchin). The aim of the research is to identify the dynamics of value orientations and their verbal embodiment depending on the socio-cultural and historical context. The results demonstrate a transition from romanticized, collective pathos of heroism to existential reflection, deheroization, and “trench” truth, which is directly reflected in the language of the works.
Keywords: military prose, axiology, linguistic expressive means, patriotism, heroism, comparative analysis.

Военная проза представляет собой уникальный пласт национальной литературы, выполняющий не только эстетическую, но и важнейшую аксиологическую функцию – формирование и трансляцию системы ценностей, связанных с восприятием войны, долга, жизни и смерти. Аксиологические категории, будучи исторически и культурно обусловленными, претерпевают значительную эволюцию, что неизбежно отражается на системе языковых средств, к которым прибегают авторы для их художественного воплощения [7, c. 45]. Если в XIX и первой половине XX века доминировала установка на героико-патриотическое повествование, то во второй половине XX – начале XXI веков на первый план выходит «окопный» взгляд, дегероизация и критическое осмысление трагедии войны [8, c. 112].

В современной филологической и литературоведческой науке наблюдается устойчивая тенденция к исследованию художественных текстов о войне на двух взаимосвязанных уровнях. С одной стороны, актуализируется системный анализ ключевых аксиологических категорий, формирующих этико-философский дискурс военной прозы. С другой стороны, пристальное внимание уделяется специфическим лингвопоэтическим средствам, которые вербализуют эти ценности, обуславливая их художественное восприятие и воздействие. Так, среди работ подобного рода можно выделить научную статью Е.О. Снегур, посвящённую грамматическим художественным средствам создания образа войны в прозе [1]; научный труд Д.А. Солопова, в которой исследуется лингвокультурная специфика аксиологических компонентов в художественном дискурсе современной военной поэзии [2]; эволюция военной литературы исследуется в работе Е.С. Антипиной [3]; теме Великой Отечественной войны в прозе и современной периодике в контексте диалога эпох посвящена работа Е.П. Лыновой [4].

Научная новизна настоящего же исследования заключается в проведении комплексного подхода к сравнительному анализу аксиологии военной прозы: исследование предлагает новаторский взгляд на эволюцию ценностных категорий в русской военной прозе, охватывая произведения различных эпох (дореволюционной, советской и постсоветской). Новизна заключается в систематическом сопоставлении ценностных парадигм (долг, честь, героизм и т.д.) и их лингвистического воплощения в этих эпохах на материале трёх, ранее не сопоставляемых произведений.

Актуальность темы заключается в её междисциплинарном потенциале для репрезентации исторической динамики ключевых общественных ценностей через их вербальное воплощение в литературе. Исследование отвечает на насущный запрос современной гуманитаристики на анализ связи идеологии, памяти и языка, предлагая конкретный инструментарий для сравнительного изучения военного нарратива в переломные эпохи российской истории.

Цель исследования – проследить, как изменение доминирующих ценностных парадигм в военной прозе (от героико-патриотической к экзистенциально-трагической и антиутопической) связано с трансформацией арсенала языковой выразительности.

В качестве материала для анализа были выбраны три репрезентативных произведения: Л.Н. Толстой. «Севастопольские рассказы» [9] – образец дореволюционной военной прозы; В.П. Некрасов. «В окопах Сталинграда» [10] – эталон «лейтенантской прозы» советского периода; Р.В. Сенчин. «Зона затопления» [11] – пример постсоветской военной прозы, обращенной к теме чеченских конфликтов и их последствий.

Методология включает: аксиологический анализ для выявления ключевых ценностных категорий; стилистический анализ для идентификации языковых средств выразительности (тропы и фигуры речи); количественный анализ для установления частотности использования отдельных приемов (данные приведены в процентном соотношении от общего числа проанализированных стилистических единиц в каждом произведении). Выборка составила 500 контекстов для каждого текста.

На первом этапе была проанализирована аксиология героизма и коллективного долга у Л.Н. Толстого [9].

Так, в «Севастопольских рассказах» центральными являются категории долга, чести и патриотизма, понимаемые как служение Отечеству и коллективный подвиг народа. Однако Л.Н. Толстой уже здесь развенчивает романтический ореол войны, противопоставляя ему «внутреннего» человека.

Исследование языковых средств в цикле трёх рассказов Л.Н. Толстого продемонстрировало следующие результаты:

1. сравнения и метафоры, возвышающие защитников: «…это не солдаты, а богатыри»; «…дух у наших как лев поднялся». Частота использования возвышенных метафор составляет 25% от всех тропов.
2. Гипербола для усиления масштаба подвига: «…на душу каждого… положен ужасный, неизгладимый след» (15%).
3. Антитеза как основной структурный принцип: «война» vs. «мир», «героизм» vs. «трусость», «слава» vs. «смерть». На антитезу приходится 20% всех стилистических фигур.
4. Прямая авторская оценка, носящая дидактический характер: «Герой… есть совершенство человеческое» [9].

Как видим, языковая ткань текста характеризуется функциональным разнообразием, где выразительные средства (метафоры, гиперболы) сосуществуют и взаимодействуют с приёмами, вскрывающими сложность и антиномичность войны (антитеза), что создаёт многомерное художественное пространство, в котором официальный, коллективный пафос героизма одновременно утверждается и подвергается глубокой рефлексии через призму индивидуального, «внутреннего» человеческого опыта.

Важную роль использования языковых средств выразительности в военной прозе отмечают многие исследователи. Так, по замечанию Е.Р. Макухиной и М.Ю. Чотчаевой, «национальная лексика и фразеология занимают в романах А. Кешокова значительное место. Сравнения, эпитеты, метафоры фольклорного происхождения придают его прозе национальный колорит и воздействуют на повествовательный стиль» [5, c. 102-103].

В качестве материала исследования на втором этапе было выбрано произведение В.П. Некрасова «В окопах Сталинграда» [10]. В повести аксиологический центр смещается с абстрактного патриотизма на ценность человеческой жизни, фронтового братства и личной ответственности. Героизм становится не декларируемым, а «будничным», вынужденным [12, c. 78].

Анализ языковых средств выявил наличие следующих троп:

1. детализация и метонимия, передающие быт окопной жизни: «котелок с кашей», «закопченная кружка», «промерзшая шинель». Доля бытовой детализации возрастает до 35%.
2. Просторечия и солдатский жаргон для создания эффекта достоверности: «доставать» (в значении «добывать»), «буза», «эрзац-хлеб» (20% лексики).
3. Ирония и сарказм как защитная реакция на ужас войны: «Прелестная ночка для прогулки… Только немцы испортят» (10%).
4. Краткость, лаконизм синтаксиса, отражающий психологическое состояние персонажей: «Убит. Прямым попаданием». Доля нераспространенных предложений увеличивается до 40% [10].

На следующем этапе исследованию подверглась проза Р.В. Сенчина [11].
Роман «Зона затопления» посвящен не столько войне, сколько ее последствиям, «потерянному поколению» 1990-х. Аксиологические категории героизма и патриотизма подвергаются деконструкции. На первый план выходят ценности личного выживания, памяти и вины [6, c. 201].

Сравнительный анализ языковых средства в романе выявил наличие таких средств выразительности, как:

1. Метафоры абсурда и разрушения: «зона затопления» как метафора уничтожения прошлого; «война… как ржавчина, разъела всё». Частота подобных пессимистичных метафор – 30%.
2. Натуралистические детали и гротеск: «шрам вместо жизни», «воспоминания, как осколки в теле» (25%).
3. Интертекстуальность и реминисценции (отсылки к советской военной классике), которые служат для контраста, подчеркивая разрыв между мифом и реальностью (15%).
4. Внутренний монолог с элементами потока сознания, передающий разорванность психики героя-ветерана: «А там… а что там? Пустота». Доля внутренней речи достигает 30% [11].

Очевидно, что метафоры в военной прозе являются не просто стилистическим украшением, а фундаментальным инструментом смыслопорождения, когнитивного освоения травматического опыта и этической оценки. Как отмечает, Д.А. Солопов, художественные приёмы, такие как метафоры, эпитеты, аллюзии, способствуют семиотическому кодированию патриотизма: встречаются образы Родины как сакрального пространства: «земля святая» («Мы служили Руси, той единственной, нашей, святой»), «мать-Русь» («Не трогайте Россию, господа! / Подумай, и не трогай нашу мать»), «крепость духа» («Приходит время жертвенной России, / включил свои часы последний суд»). Данные лексемы, выступая в роли культурных квазисимволов, вербализуют устоявшуюся в русской ментальности связь между патриотизмом, этикой жертвенности, идеей стойкости и служением надличностным национальным принципам [2, c. 219].

Проведённый сравнительный анализ наглядно демонстрирует прямую зависимость между эволюцией аксиологических категорий в военной прозе и используемым комплексом языковых средств выразительности (табл.1).

Таблица 1. Сравнительная таблица частотности языковых средств

Эпоха Л.Н. Толстого характеризуется героико-патриотической парадигмой, что воплощается через возвышенные тропы (метафоры, сравнения, гиперболы) и контрастные фигуры (антитеза).

Советская «окопная проза» смещает фокус на экзистенциально-гуманистические ценности, что требует языка бытовой детали, просторечия, лаконичного синтаксиса и сдержанной иронии.

Постсоветский период ознаменован критической деконструкцией прежних мифов, для вербализации которой используются метафоры абсурда, натурализм, гротеск и углубленный психологизм внутренней речи.

Таким образом, языковая ткань военной прозы является точным индикатором смены ценностных ориентиров общества. От пафоса коллективного подвига литература приходит к трагическому осознанию ценности отдельной человеческой жизни и ее непоправимых потерь, что находит адекватное отражение в выборе художественных средств – от возвышенно-риторических до приземленно-натуралистических и психологически углубленных.

Результаты исследования вносят определённый практический вклад в развитие гуманитарных дисциплин: материалы статьи могут быть включены в учебные курсы по русской литературе XX-XXI веков, культурологии, межкультурной коммуникации, лексикологии. Изучение динамики ценностей, отраженных в военной прозе, может быть полезно для специалистов, работающих в области военной психологии и социологии, что поможет лучше понять морально-психологическое состояние военнослужащих, их мотивацию и ценностные ориентиры.

1. Снегур Е.О. Грамматические художественные средства создания образа войны в прозе (на материалах русского и немецкого языков) / Е.О. Снегур // Современное педагогическое образование. – 2024. – № 6. – С. 389-393.
2. Солопов Д.А. Лингвокультурная специфика аксиологических компонентов в художественном дискурсе современной военной поэзии, посвященной СВО // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. Серия История. Языкознание, 2025. Вып. 2 (22). С. 216–224
3. Антипина Е.С. Эволюция военной литературы: Детство, отрочество и юность в военной прозе / Е.С. Антипина, Д.С. Рудакова // Global and Regional Research. – 2020. – Т. 2. № 3. – С. 215-220.
4. Лынова Е.П. Тема Великой Отечественной войны в прозе и современной периодике в контексте диалога эпох / Е.П. Лынова // Традиции и инновации в массовой коммуникации: материалы V Всероссийской научно-практической конференции, Краснодар, 13 февраля 2025 года. – Краснодар: Кубанский государственный университет, 2025. – С. 24-28.
5. Макухина Е.Р. Анализ языковых и стилистических особенностей военной прозы и поэзии А. Кешокова / Е.Р. Макухина, М.Ю. Чотчаева // Инициативы молодых - науке и производству: Сборник статей II Всероссийской научно-практической конференции для молодых ученых и студентов, Пенза, 19–20 октября 2021 года. – Пенза: Пензенский государственный аграрный университет, 2021. – С. 101-106.
6. Ремизова М.Л. Проза нулевых: между реализмом и постреализмом // Новый мир. – 2016. – № 5. – С. 195–205.

Список источников:
7. Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. – М.: Наука, 1979. – 360 с.
8. Кожемяко В.С. Эволюция образа солдата в русской военной прозе XX века. – СПб.: Алетейя, 2005. – 215 с.
9. Толстой Л.Н. Севастопольские рассказы. – М.: Детгиз, 1943. – 160 с. Режим доступа: http://www.barius.ru/biblioteka/book/445 (Дата обращения 14.12.2025)
10. Некрасов В.П. В окопах Сталинграда. Русская классика. – 340 с. Режим доступа: https://www.litres.ru/book/viktor-nekrasov/v-okopah-stalingrada-129374/ (Дата обращения 14.12.2025)
11. Сенчин Р.В. Зона затопления. АСТ, 2019. – 390 с. Режим доступа: https://www.litres.ru/book/roman-senchin/zona-zatopleniya-40945295/chitat-onlayn/ (Дата обращения: 14.12.2025)
12. Лазарев Л.И. Это наша судьба: Записки о военном поколении. – М.: Советский писатель, 1983. – 280 с.