Теория языка | Филологический аспект №03 (119) Март 2025

Характеристики научно-публицистического интернет-издания (на материале публикаций «The Verge»)

Осадчая Татьяна Юрьевна
кандидат пед. наук, доцент кафедры теории и практики перевода и зарубежной филологии, Севастопольский государственный университет, РФ, г. Севастополь, osadchaya_ta@mail.ru
Туренко Инна Вячеславовна
студент кафедры теории и практики перевода и зарубежной филологии, Севастопольский государственный университет, РФ, г. Севастополь, turenkoinna03@mail.ru

Аннотация: Статья посвящена анализу дискурсивных характеристик научно-публицистического интернет-издания «The Verge». В работе рассматриваются ключевые характеристики научно-публицистического дискурса, такие как сочетание научного и публицистического стилей (информативность, аргументативность, доступность и оценочность текстов); апелляция к базовым знаниям адресата; использование стратегий, которые реализуют интенции информирования и убеждения. Особое внимание уделяется способам реализации данных характеристик в интернет-издании «The Verge». Проведенный анализ позволяет сделать вывод о том, что «The Verge» сочетает научную точность с выразительностью публицистического стиля, эффективно адаптируя научный контент для широкой аудитории в условиях цифровой среды.
Ключевые слова: научно-публицистический дискурс, интернет-издание, «The Verge», интенции информирования и убеждения, цифровая журналистика.

Osadchaia Tatiana Iurievna
PhD in Pedagogy, associate professor of Theory and Practice of Translation and Foreign Philology Department, Sevastopol State University, Russia, Sevastopol
Turenko Inna Vyacheslavovna
student of Theory and Practice of Translation and Foreign Philology Department, Sevastopol State University, Russia, Sevastopol

Abstract: The article is devoted to the analysis of the discursive characteristics of the scientific and journalistic online publication “The Verge". The paper examines the key characteristics of scientific and journalistic discourse, such as combination of scientific and journalistic styles (informative, argumentative, comprehensible and evaluative nature of texts); appeal to the basic knowledge of the addressee; strategies that implement the intentions of informing and persuading the reader. Particular attention is paid to the ways in which these characteristics are implemented in the online publication “The Verge”. The conducted analysis allows us to conclude that “The Verge” combines scientific accuracy with expressiveness of journalistic style, effectively adapting scientific content to a wide audience in a digital environment.
Keywords: scientific and journalistic discourse, online publication, “The Verge”, intentions of informing and persuading, digital journalism.

Научно-публицистический дискурс играет важную роль в распространении знаний и информации о научных достижениях среди широкой аудитории: «… существует достаточно масштабный запрос массовой аудитории на получение информации, основанной на использовании научно-методологических принципов. Часть аудитории хочет в максимально доступной форме получать информацию, касающуюся тех сфер знаний, в которых она не обладает достаточным уровнем компетентности» [1, с. 38].

На данном этапе научно-публицистический дискурс претерпевает значительные изменения. Как указывают исследователи, сам факт размещения материалов в сети интернет влияет на свойства текста: «именно технические возможности позволяют создать непривычные ситуации взаимодействия АВТОР–ТЕКСТ–АДРЕСТ и таким образом обогатить свойства самого сообщения» [2, c. 49].

Можно выделить следующие характеристики медиатекста, основанные на влиянии веб-технологий: «… интерактивность, диалоговость; персональный подход <…>; инфоцентричность, под которой понимается иерархичность информации, ее доступность с различной степенью детализации в зависимости от запроса; измеримость, предполагающая, что сеть обладает инструментами, которые дают возможность оценить количество обращений к тексту; взаимосвязанность, построенная на гипертекстовой технологии, которая позволяет связать один текст с другими и т.д.» [3, с. 10].

Особый интерес представляют интернет-издания, в которых взаимодействие автора, текста и адресата функционирует в соответствии с принципами медиадискурса, который мы, вслед за Е. А. Кожемякиным, рассматриваем как «… тематически сфокусированную, социокультурно обусловленную речемыслительную деятельность в масс-медийном пространстве» [4, с. 16].

В медиадискурсе важной оказывается не только трансляция определенной информации, но и способы ее передачи, то есть «… конвертация информации в смыслы, перевод знания с одного уровня (например, институционального) на другой (например, обыденный), сращение информации различного типа или же создание особого знания, имеющего отношение только к медийной действительности» [4, с. 16].

Современные интернет-издания, такие как «The Verge», активно используют элементы журналистского стиля, мультимедийные технологии и новые форматы взаимодействия с аудиторией, что делает их важным источником информации в цифровую эпоху. В отличие от академического или научного дискурса, авторы научно-популярных публикаций стремятся сделать сложные концепции доступными, сохраняя при этом их научность, полноту, точность и достоверность информации.

В связи с этим одной из ключевых задач научно-публицистического дискурса является представление научных данных и технологических новшеств таким образом, чтобы они были понятны не только специалистам, но и широкой аудитории. Это особенно важно в условиях быстрого развития науки, когда новые открытия в областях, таких как искусственный интеллект, генетика или космология, могут оказать значительное влияние на общество. 

Цель данной статьи – рассмотреть характеристики научно-публицистического дискурса, проанализировать, каким образом данные характеристики реализуются в статьях американского интернет-издания «The Verge».

Говоря о характеристиках научно-публицистического дискурса, во-первых, нужно отметить, что в нем соединяются научный и публицистический стили. С одной стороны, авторы текстов, принадлежащих к данному типу дискурса, стремятся к объективности, логичности и точности, т.е. характеристиками дискурса можно назвать информативность (представление достоверных научных данных) и аргументативность (структурированная подача информации с представлением логическим выводов). С другой стороны, авторы текстов используют выразительные и риторические приемы, характерные для публицистики. В отличие от текстов научного дискурса, для текстов научно-публицистического дискурса характерны доступность (адаптация научных терминов для неспециалистов) и оценочность (выражение авторского мнения и прогнозирование последствий научных открытий). Сочетание стилей двух дискурсов позволяет создавать контент, который одновременно является информативным и интересным для читателей. Это способствует повышению научной грамотности широкой аудитории и привлечению ее внимания к достижениям науки.

Во-вторых, научно-публицистический дискурс апеллирует к базовым знаниям реципиента: «помимо собственно сведений, выставленных на передний план, преподносимых массовому читателю и составляющих информационное наполнение статьи, любой публицистический дискурс неизбежно включает лексически невыраженные апелляции к общему фонду знаний адресата» [5, с. 167]. В интернет-изданиях, посвященных научным и технологическим открытиям, подобные апелляции могут быть и лексически выраженными.

Во-третьих, ключевой, определяющей характеристикой научно-публицистического дискурса можно назвать его интенции. Как отмечают исследователи, «ведущая интенция дискурса – это важнейшая отправная точка взаимодействия между адресантом и адресатом в массовой коммуникации посредством текста, поскольку она задает смысл этому взаимодействию, определяет вектор и характер воздействия, диктует выбор приемов и средств, степень проявления автора, обусловливает особенности языковой и стилистической организации для выражения авторской позиции и оценки» [6, с. 17]. Говоря о научно-публицистическом дискурсе, нужно отметить, что основными интенциями данного типа дискурса являются интенции информирования и убеждения. Как справедливо отмечают исследователи, «… главной задачей научно-популярного текста является не бесстрастное изложение научного знания, а непосредственное воздействие на читателя с целью формирования у него таких представлений о мире, которые не противоречат научной истине» [7, c. 434].

Рассмотрим, как перечисленные характеристики научно-публицистического дискурса реализуются в материалах интернет-издания «The Verge».

Важно отметить, что «The Verge» представляет собой «… веб-сайт тематических новостей и средств массовой информации о влиянии современных технологий, компьютерной техники и гаджетов на стиль и образ жизни человека» [8, с. 51]. Интернет-издание предлагает читателям как статьи о науке и технологиях (с использованием мультимедийного и интерактивного контента), так и площадку для обмена мнениями.

Примером соединения научного и публицистического стилей является статья «The James Webb Space Telescope keeps finding galaxies that shouldn’t exist» (2023). В ней авторы объясняют, что телескоп Джеймса Уэбба обнаружил галактики, которые, согласно существующим космологическим моделям, не должны были сформироваться так рано после Большого взрыва. Вместо научных терминов автор использует метафорические выражения: «it turns out the early universe was a much weirder place than we ever imagined» [9]. Такая формулировка делает статью более привлекательной для широкой аудитории, сохраняя научную точность, но при этом создавая эффект интриги и вовлеченности. 

В других статьях интернет-издания «The Verge» наблюдается баланс между строгостью и точностью научного стиля и доступностью публицистического. Это проявляется в следующих особенностях: 

1. простые объяснения сложных концепций – авторы стремятся к ясности, используя аналогии, сравнения, метафоры, игру слов, авторские неологизмы, экспрессемы; 
2. разговорная лексика – в текстах встречаются выражения, характерные для устной речи, что делает их более живыми и понятными; 
3. использование оценочной лексики – эмоционально окрашенные слова помогают удерживать внимание читателя;
4. средства разговорного синтаксиса – позволяют сделать текст более легким для восприятия.

В статье «Apple’s Vision Pro is amazing – and terrifying» (2024) автор использует эмоционально насыщенную лексику: «it’s like stepping into the future – and maybe, just maybe, into a dystopian nightmare» [9].  Такой подход сочетает в себе анализ технологического новшества и его возможные последствия, создавая драматический эффект и привлекая внимание читателя. 

Еще одной характеристикой интернет-издания «The Verge» является апелляция авторов статей к базовым знаниям реципиента. Приведем примеры.

В статье «How black holes bend light and distort space-time» (2023) автор апеллирует к школьным знаниям читателя о гравитации, чтобы объяснить концепцию черных дыр: «you probably remember from school that gravity pulls everything toward the center of the Earth. Now imagine something so massive that its gravity is strong enough to pull even light itself. That’s what a black hole does» [9]. На этом примере мы видим, что вместо сложного математического описания общей теории относительности Эйнштейна используется простая аналогия, связанная с силой притяжения Земли.

В статье «Quantum entanglement explained: how two particles can be connected across space» (2023) автор сравнивает научные и технологические процессы с повседневными ситуациями: «imagine you have a pair of dice. You roll one, and the second always falls on the same number, no matter where it is located – in the next room or on another planet. This is the essence of quantum entanglement» [9]. Автор сравнивает квантовую запутанность с броском игральных костей, что делает концепцию более понятной для неспециалистов.

Что касается интенциональности, можно сказать, что материалы интернет-издания «The Verge» включают стратегии, реализующие интенции как информирования, так и убеждения.

Говоря о реализации интенции информирования, нужно особо подчеркнуть, что цифровая трансформация СМИ изменила как форму, так и содержание научно-популярных текстов. Основные тенденции в этой сфере включают: 

1. SEO-оптимизацию – статьи пишутся с учетом поисковых алгоритмов, что влияет на выбор заголовков и структуры текста; 
2. форматирование под мобильные устройства – тексты становятся короче, разбиты на подзаголовки и списки; 
3. взаимодействие с аудиторией – читателям предоставляется возможность комментирования информации, ее обсуждения на форуме. 

Использование медиа-инструментов, таких как визуализация данных, интерактивные элементы и мультимедийные форматы, делает научную информацию более привлекательной и запоминающейся. Это помогает преодолеть барьеры восприятия и вовлечь аудиторию в изучение науки.

В статье «ChatGPT vs Google: the battle for the future of search» (2023) в конце текста предлагается читателям высказать свое мнение о будущем поисковых систем, что стимулирует вовлеченность аудитории. 

Современные медиа-платформы активно используют мультимедийные технологии, которые улучшают восприятие информации. «The Verge» применяет следующие мультимодальные элементы: 

1. графики, диаграммы, инфографику – данные элементы помогают визуализировать сложные для восприятия данные;
2. видео и подкасты – дополняют текстовой контент, делают информацию более доступной; 
3. гиперссылки – связывают публикации с дополнительными материалами. 

В статье «The future of AI: how OpenAI is changing the game» (2024) представлена инфографика, которая показывает хронологию развития технологий искусственного интеллекта. Такой формат упрощает восприятие информации и делает статью более привлекательной для читателей. 

Говоря о реализации интенции убеждения, можно назвать следующие стратегии ее реализации: 

1. использование авторитетных источников – интервью с экспертами, ссылки на научные публикации; 
2. риторические приемы – метафоры, сравнения, вопросы; 
3. создание эффекта срочности – такие выражения как «a revolutionary breakthrough», «an unexpected discovery», «an all-changing discovery» создают ощущение важности темы. 

В статье «How CRISPR could change humanity forever» (2023) автор подчеркивает значимость генетических технологий, используя драматичный тон: «the ability to rewrite the human genome is no longer science fiction – it’s our present reality» [9]. Эта фраза не только информирует, но и заставляет читателя задуматься о будущем науки. 

Таким образом, анализ научно-публицистического интернет-издания «The Verge» показывает, что данное издание успешно сочетает точность и сложность научного дискурса, и доступность изложения, характерную для публицистического дискурса.

Ключевые характеристики данного издания включают: 

1. сочетание стилей научного и публицистического дискурсов; 
2. апелляцию к базовым знаниям адресата и вовлечение аудитории в обсуждение через интерактивность и эмоциональность; 
3. использование стратегий, которые реализуют интенции информирования и убеждения. 

Изменение медийной среды ведет к адаптации научно-публицистического контента к современным требованиям цифрового мира. Научная журналистика продолжает эволюционировать, становясь все более динамичной и ориентированной на массового читателя. «The Verge» – один из примеров того, как интернет-издания эффективно распространяют научные знания, сочетая аналитическую глубину материала и доступность его восприятия для адресата.

1. Гавриш А. Д., Гуляева Е. В., Компанеева Л. Г. Характеристики современного научно-популярного дискурса // Филология: научные исследования. 2023. № 10. С. 37–49.
2. Горина Е. В., Лазарева Э. А. Интернет-издание как текстовой феномен // Лингвокультурология. 2009. № 3. С. 48–61.
3. Морослин В. А. Язык Интернета как объект лингвистических исследований // Вестник РУДН. Серия: Лингвистика. 2009. № 3. С. 10–17.
4. Кожемякин Е. А. Массовая коммуникация и медиадискурс: к методологии исследования // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. 2010. № 12 (83). С. 13–21.
5. Бизюков Н. В. Публицистический дискурс как система средств языковой манипуляции (на материале англоязычной прессы) // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Афанасьева. 2010. № 3. С. 167–172.
6. Адзинова Ф. С., Хабекирова З. С. Интенция убеждения как доминанта дискурса качественных СМИ // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2022. № 1 (292). С. 15–20.
7. Ребковец О. А. К вопросу о функционально-стилевой специфике современного научно-популярного текста // Мир науки, культуры, образования. 2024. № 4 (107). С. 432–434.
8. Казимирова О. В. Дискурсивные характеристики научно-популярного интернет-издания // Коммуникативные стратегии: материалы 11 Международной научной конференции. Минск: МГЛУ, 2022. С. 49–54.

Список источников

9. The Verge Официальный сайт интернет-издания. [Electronic resource]. URL: https://www.theverge.com/ (дата обращения: 12.03.2025).