Специфика отношения матери к часто болеющему ребенку младшего школьного возраста

Правильная ссылка на статью

Букатова Д.В. Специфика отношения матери к часто болеющему ребенку младшего школьного возраста // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2023. № 10 (87). Режим доступа: https://scipress.ru/pedagogy/articles/spetsifika-otnosheniya-materi-k-chasto-boleyushhemu-rebenku-mladshego-shkolnogo-vozrasta.html (Дата обращения: 24.10.2023)

Показатель	1 группа (средний ранг)	2 группа (средний ранг)	Сумма рангов		Значение U	Уровень значимости
			1 группа	2 группа
Симбиоз	36,27	24,73	1,088	741,9	277,0	0,008**
Гиперсоциализация	36,02	24,98	1,080	749,4	284,5	0,011*
Принятие	26,42	35,58	792,6	1,050	351,5	0,005**

 

*- p ≤ 0,05; ** - p ≤ 0, 01; 1 группа – матери, имеющие детей с синдромом ЧБД; 2 группа – матери, чьи дети не имеют отклонений по здоровью.

Наглядно различия по показателям «симбиоз», «гиперсоциализация» и «принятие» можно наблюдать на рисунке 1:

Рисунок 1. Сравнение выделенных групп матерей по показателям принятие», «гиперсоциализация», «симбиоз»

 

Результаты указывают на то, что матерям с детьми, имеющим синдром ЧБД, свойственны более симбиотические отношения с ребёнком, а именно отсутствие психологической дистанции между собой и ребёнком. Мать и ребёнок в данном случае ощущают себя как единое целое. Такое материнское отношение к часто болеющему ребенку младшего школьного возраста относится к одной из форм искаженного родительского отношения, при котором мать старается предотвратить все формы проявления самостоятельности ребенка. В результате сильной психологической привязанности ребёнка к матери, сильной привязанности, ребёнок с большой вероятностью может использовать «уход в болезнь» с целью привлечения еще большего внимания и поддержки матери.  

Матери же 2 группы, у которых есть дети, не имеющие отклонений по здоровью, по шкале «симбиоз» более склонны стараться сохранять между ребенком и собой психологическую дистанцию. В данном случае ребёнок и мать не являются одним целым: каждый ощущает себя собой. Мать не пытается отгородить ребёнка от всех трудностей и неприятностей в жизни. Данные указывают на то, что материнское отношение в группе матерей, у которых дети младшего школьного не имеют отклонений по здоровью, склонны применять более правильное родительское отношение, которое не влияет на «уход ребёнка в болезнь» и способствуют полноценному развитию физических и психологических характеристик ребёнка.

Также матерям с детьми, имеющими синдром ЧБД, свойственен некоторый авторитаризм, который раскрывается в требовании матери послушания и дисциплины от своего ребенка. Матери пристально следят за социальными достижениями ребенка, его индивидуальными особенностями, привычками, мыслями, чувствами. В результате такого непринятия ребёнка, собственный ребёнок матери характеризуется как плохой, не приспособленный, неудачливый. Также это порождает мысли и установки у матери о том, что ребёнок не добьется успеха в жизни из-за низких способностей, небольшого ума. Также матери, пренебрегающие контролем, могут испытывать к ребёнку злость, досаду, раздражение и обиду, не испытывая к ребёнку доверия и уважения. Данные особенности родительского отношения порождают «здоровую» нехватку внимания и любви от матери, что также способствует развитию синдрома часто болеющего ребёнка.

Матери со второй группы, с детьми, которые не имеют отклонений по здоровью, имеют более низкий показатель по шкале гиперсоциализации. Это означает, что матерям со второй группы свойственно более демократичное отношение по отношению к своему ребёнку, нет строгой дисциплины и принуждения к исключительному послушанию. Матери в меру следят за социальными достижениями ребёнка, его индивидуальными особенностями, привычками, мыслями и чувствами ребёнка. Данные особенности не порождают предпосылок к «уходу в болезнь» ребёнка, так как ему уделяется достаточное внимание, забота и любовь.

По показателю «принятие» можно заметить, что матери из 1 группы имеют более низкий показатель, что может говорить о некоторых негативных чувствах со стороны матери к своему ребенку. Родитель часто раздражается, чувствует злость и досаду, иногда ненависть. Такой взрослый считает ребенка неудачником, не верит в его будущее. Более высокие баллы у группы матерей со здоровыми детьми: они настроены более положительно к своим детям, принимая ребенка таким, какой он есть, уважает и признает его индивидуальность, одобряет его интересы, поддерживает планы, проводит с ним достаточно немало времени и не жалеет об этом.

Подводя итоги анализа особенностей материнского отношения к часто болеющему ребёнку младшего школьного возраста, можно сделать следующие выводы: были выявлены особенности материнского отношения к часто болеющему ребёнку, которые носят некоторый симбиотический характер, заключающийся в слиянии родителя с ребёнком, стремлении удовлетворить все потребности ребёнка, оградить от всех трудностей, что приводит к «уходу в болезнь» ребёнка из-за пассивной зависимости от матери. Также матери имеющие детей с синдромом ЧБД более склонны к авторитаризму, то есть требуют от ребёнка дисциплины, послушания, что также может быть причиной появления синдрома часто болеющего ребёнка из-за строгости матери и недостатка любви и заботы с её стороны. Матери часто болеющих детей более склонны не принимать своего ребенка, испытывая иногда негативные эмоции по отношению к своему ребенку.

Матери, чьи дети не имеют отклонений по здоровью, склонны выстраивать между собой и ребенком более адекватную психологическую дистанцию, более демократичны по отношению к своему ребёнку и принимают его таким, какой он есть.

Таким образом, матери с часто болеющими детьми воспитывают детей в некоторой степени непоследовательно и противоречиво. Материнское отношение может влиять на часто возникновение синдрома ЧБД у младшего школьника из-за искаженного родительского поведения.

Обратная ситуация наблюдается у матерей со здоровыми детьми, которые принимают своих детей, в меру контролируют и сохраняют между собой и ребенком здоровую психологическую дистанцию. Дети с такими матерями получают достаточно любви и заботы, не «уходят в болезнь».