Социальная психология | Мир педагогики и психологии №02 (55) Февраль 2021

Представления студентов о коронавирусной инфекции и готовность выполнять противоэпидемические мероприятия в условиях пандемии cоvid-19

Кондрашихина Оксана Александровна
кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры «Психология», Севастопольский государственный университет, okskon66@mail.ru

Аннотация: Представлены результаты анкетирования студентов в отношении их представлений об эффективности и целесообразности использования средств индивидуальной защиты (масок) в условиях пандемии коронавирусной инфекции. Выявлены следующие факторы пренебрежения использования средств индивидуальной защиты (масок): 1) укрепившиеся когнитивные установки относительно бесполезности масок для здоровых людей, 2) отнесение себя к группе лиц, у которых невозможно тяжелое течение коронавирусной инфекции, 3) механизмы косвенного подкрепления и социального научения, 4) активизация защитных механизмов психики.
Ключевые слова: средство индивидуальной защиты; отношение; представления; коронавирус; готовность

Kondrasikhina Oksana Aleksandrovna
Candidate of Psychological Sciences, Docent, Associate Professor of the Department of Psychology, Sevastopol State University, okskon66@mail.ru

Abstract: The results of a questionnaire survey of students in relation to their ideas about the effectiveness and expediency of using personal protective equipment (masks) in the context of a coronavirus infection pandemic are presented. The following factors of neglect of the use of personal protective equipment (masks) were revealed: 1) strengthened cognitive attitudes regarding the uselessness of masks for healthy people, 2) referring oneself to a group of people who cannot have a severe course of coronavirus infection, 3) mechanisms of indirect reinforcement and social learning, 4 ) activation of the defense mechanisms of the psyche.
Keywords: personal protective equipment; attitude; representation; coronavirus; willingness

На настоящий момент тема коронавирусной инфекции становится предметом изучения не только медицинских, эпидемиологических,  генетических, биологических, но и психологических исследований. За 2020 год выполнено несколько крайне интересных и наукоемких работ в этом направлении.

Так,  среди них нужно отметить исследование Сорокина М.Ю., Касьянова Е.Д., Рукавишникова Г.В., Макаревич О.В., Незнанова Н.Г., Лутовой Н.Б., Мазо Г.Э., в котором авторы осуществили задачу изучения как уровня стресса, так и различных опасений населения в условиях пандемии covid-19, а также  определили социально-психологические факторы, ассоциированные с адаптивным поведением населения  - предоставление через СМИ неискаженной информации, создание союза специалистов и организаций для поддержания психического здоровья населения; проведение лонгитюдного измерения уровня стресса  дл адекватной профилактической и психокоррекционной работы среди населения [6]. Выделены  стрессовые факторы в ситуации распространения коронавирусной инфекции, к ним относятся – потенциальная опасность заражения вирусом, информационное освещение событий в СМИ, изменение привычного уклада жизни и экономические последствия эпидемии [2]. Рассказова Е. И., Емелин В. А., Тхостов А. Ш. представили работу, направленную на  выявление категоричных, ассоциированных с темой коронавируса,  представлений, а также их связи с локусом контроля, уровнем магического мышления, защитными действиями в отношении пандемии [5]. Нравственные дилеммы, которые ставит пандемия, требуя определенных паттернов поведения от человека, готовность разрешать их в пользу гуманистических ценностей, исследовали Феденюк Ю.Н. и Буркова В.Н. [8].

 Тхостов А.Ш., Рассказова Е.И.  осуществили работу по анализу психологического содержания тревоги в ситуации пандемии, а также связи разных видов тревоги с поиском информации о коронавирусе и защитными действиями [7]. Группа ученых и практиков под руководством ведущего научного сотрудника кафедры психологии личности Ениколопова В.Н. разработали рекомендации  и обозначили мишени психологической помощи населению  [3]. Харламенкова Н.Е., Быховец Ю.В., Дан М.В. и др. выполнили подробный анализ зарубежных исследований по проблеме переживания неопределенности, тревоги, беспокойства в условиях пандемии сovid-19. В их исследовании приводятся ссылки на зарубежные работы по анализу дистресса неопределённости в контексте пандемии коронавируса. Авторами еще раз актуализируются такие стресс-факторы, как 1) несвоевременность, нечеткость и расплывчатость диагноза, 2) высокая вариативность симптомов заболевания, 3) противоречивость информации относительно эффективных препаратов для лечения и профилактика инфекции, а также даются рекомендации по психологической помощи населению [9].

Одарущенко О.И., Кузюкова А.А., Еремушкина С.М. проводят анализ уровня тревоги медицинских работников и представителей других профессиональных групп в связи с коронавирусной инфекцией, показывая более высокий уровень тревожного состояния у медицинских работников [4].   

Доказанным средством контроля распространения коронавирусной инфекции является использование индивидуальных средств защиты, в частности, масок.  Однако иногда данное требование не выполняется всеми гражданами,  причем, чаще всего его игнорируют представители молодежи. В связи с этим было бы интересным и актуальным  выяснить некоторые причины данного явления, в частности, уточнить, какие установки могут формировать отказ или нежелание использовать средства индивидуальной защиты.

Цель статьи – изучить представления студентов о коронавирусной инфекции и готовность выполнять  противоэпидемические мероприятия в условиях пандемии cоvid-19 (на примере использования средств индивидуальной защиты). Для реализации этой цели было проведено анкетирование среди студентов Севастопольского государственного университета. Сразу хотим отметить, что анкетированием был охвачен довольно узкий круг студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям, в основном, девушек. В данном пилотажном исследовании приняли участие 57 студентов 1 и 2 курсов, средний возраст респондентов -18,5 лет. Исследование проводилось в период с сентября по октябрь 2020 года.

Анализ данных анкетирования показал, что основным источниками получения новостей и информации о сovid-19 является интернет (88%), также опрашиваемые отмечают, что информацию они получают от знакомых и друзей - (33%). При этом новостями о распространении сovid-19 интересуется 40% опрошенных студентов, 11% опрошенных не интересуется, 49% опрошенных интересуется иногда. Эти показатели демонстрируют высокий уровень вовлечённости в проблему.

Степень опасности данного заболевания опрашиваемые оценивают, как опасность  обычного сезонного ОРВИ (54%), часть студентов считает, что сovid-19 опасен только для пожилых людей и людей с хроническими заболеваниями (81%), смертельно опасным заболеванием считает коронавирусную инфекцию 11% опрошенных. В результате анализа анкетирования были выделены целесообразные, по мнению опрашиваемых студентов, меры безопасности: самоизоляция - 44%; дистанционное обучение - 55%; закрытие границ - 11%. 11% опрашиваемых считают проведение указанных мер безопасности неэффективными – рисунок 1.

Рисунок 1. Распределение ответов на вопрос анкеты: «Какие меры контроля распространения коронавирусной инфекции вы считаете эффективными?»

В вопросе об эффективности такой меры безопасности, как ношение маски, 22% респондентов ответили утвердительно, они считают данный метод эффективным;  66% опрашиваемых затруднились ответить, неэффективным считают данный метод 11% респондентов.  

Скорее всего, затруднения в ответе на данный вопрос связано с противоречивостью информации, особенно в первый 1-2 месяца начала пандемии. Апеллируя к «эффекту» края» в мнемической деятельности, описанному Г.Эббингаузом, можно предположить, что изначально транслируемые в СМИ (невзирая на причины транслирования данной информации) установки о бесполезности масок, оправданности их ношения только для больных с симптомами, привели к возникновению подобных когнитивных установок.

Соотнеся с механизмом проекции ответы на следующий вопрос  «Осуждаете ли вы других людей, которые не носят средства индивидуальной защиты?» (16% респондентов выбрали вариант «Осуждаю», 40 % - «не осуждаю», 44% вариант «Не обращаю внимания»)  можно предположит, что не рассматривают ношение масок полезным и актуальным для себя лично незначительное число респондентов (16%). Кроме того, ответы на другие вопросы позволили установить, что 11% не носят маски в общественных местах и транспорте, 16% не планируют и в дальнейшем, невзирая на коронавирус, использовать маски, считая данную меру безопасности неэффективной. Возможно, если в обществе имеется задача использования средств индивидуальной защиты для контроля над распространением коронавирусной инфекции, были бы оправданы штрафы и четкий внешний контроль над ковид-диссидентскими формами поведения.   

Кроме того, интересным фактом является подтверждение зависимости поведения респондентов от внешней оценки и актуализации механизмов косвенного подкрепления. Так, среди значимых факторов, влияющих на использование или неиспользование масок, респонденты указывают «боюсь выглядеть смешно в глазах друзей» (22 %), ориентируюсь на то, носят ли маски вышестоящие или лица, наделенные авторитетом (26%). Кроме того, значительная часть респондентов не носит маски, так как не относит себя к группе риска (33%). Видимо, существенным аргументом при работе с данными студентами может быть объяснение им принципов рациогуманизма [1], необходимости для своего же блага ухода от жестких инфантильных эгоцентрических, эгоистичных моделей поведения.

Кроме того, учитывая, что часть студентов понимает опасность коронавирусной инфекции, но при этом пренебрегает средствами индивидуальной защиты, можно предположить активизацию механизмов вытеснения и отрицания как способов искажения информации и ухода от волнующих переживаний, провоцирующих тревогу и страх смерти.

На вопрос о достаточности, недостаточности или избыточности мер безопасности, предпринимаемых в стране в связи с коронавирусом, 30% респондентов ответили «преувеличены», 51% «достаточны», а 19 % ответили, что «меры недостаточны».

В основном, студенты готовы следовать различным мерам по противодействию распространения коронавирусной инфекции, при  этом  наиболее эффективными мерами по борьбе с коронавирусом для себя лично считают: самоизоляцию (58%), дистанционное обучение (51%), масочный режим (22%), вакцинацию (9%).

Таким образом, обследованные студенты продемонстрировали достаточно высокий уровень вовлечённости в проблему коронавирусной инфекции и мер борьбы с нею, среди которых наиболее эффективными считают самоизоляцию и дистанционный формат обучения. В то же время, большинство респондентов считает, что covid-19 опасен только для пожилых людей и людей с хроническими заболеваниями. Большинство респондентов уклонились от оценки эффективности использования средств индивидуальной защиты населением для профилактики  covid-19. При этом  можно выделить следующие факторы пренебрежения средствами индивидуальной защиты: 1) укрепившиеся когнитивные установки, связанные с активно подающейся в первые месяцы распространения covid-19 информации о бесполезности масок для здоровых людей, 2) отнесение себя к группе лиц, у которых невозможно тяжелое течение коронавирусной инфекции вследствие их пола и возраста, 3) страх негативной внешней оценки со стороны сверстников и недостаточность позитивного косвенного подкрепления, 4) иррациональные факторы, связанные с активизацией защитных механизмов вытеснения, отрицания и др.

Видимо, переживание пандемии должно/может научить студентов личностной зрелости, умению находить и анализировать информацию, отказу от жестких схем в отношении современного неопределенного мира, альтруизму, гуманизму, поведению, связанному с социальной кооперацией и сотрудничеством.

1. Балл Г.А. Рациогуманизм как форма современного гуманизма и его значение для методологии познания человека //Мир психологии. – 2013. – № 3. – С. 208–223.
2. Быховец Ю.В., Коган-Лернер Л.Б. Пандемия covid-19 как многофакторная психотравмирующая ситуация // Институт психологии российской академии наук. Социальная и экономическая психология – 2020. – №2. – С. 291-308.
3. Ениколопов С.Н., Казьмина О.Ю. Динамика психологических реакций на начальном этапе пандемии COVID-19 [Электронный ресурс] // Психологическая газета. 2020. URL: https://www.psy.su/feed/8182/ (дата обращения: 7.05.2020).
4. Одарущенко О.И., Кузюкова А.А., Еремушкина С.М. Анализ уровня ситуативной и личностной тревожности медицинских работников и других групп населения в условиях пандемии новой коронавирусной инфекции – Covid-19. Вестник восстановительной медицины. 2020; 97 (3): 110-116. https://doi. org/10.38025/2078-1962-2020-97-3-110-116
5. Рассказова Е. И., Емелин В. А., Тхостов А. Ш. Категоричные представления о причинах, проявлениях и последствиях коронавируса: психологическое содержание и связь с поведением // Вестник Московского университета. – 2020. - № 2, - с. 62-82.
6. Сорокин М.Ю., Касьянов Е.Д., Рукавишников Г.В., Макаревич О.В., Незнанов Н.Г., Лутова Н.Б., Мазо Г.Э. Психологические реакции населения как фактор адаптации к пандемии COVID-19. Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М.Бехтерева. 2020;(2):87-94. https://doi.org/10.31363/2313-7053-2020-2-87-94
7. Тхостов А.Ш., Рассказова Е.И. Психологическое содержание тревоги и профилактики в ситуации инфодемии: защита от коронавируса или «порочный круг» тревоги? // Консультативная психология и психотерапия. 2020. Т. 28. № 2. С. 70—89. DOI: https://doi. org/10.17759/cpp.2020280204
8. Феденюк Ю.Н., Буркова В.Н. Социальное дистанцирование как альтруизм в условиях пандемии коронавируса: кросс-культурное исследование // Сибирские исторические исследования. – 2020. - №2. – С.6 – 40.
9. Харламенкова Н.Е., Быховец Ю.В., Дан М.В., и др. Переживание неопределенности, тревоги, беспокойства в условиях COVID-19 [Электронный ресурс]. ИП РАН, 2020. Режим доступа: http://www.ipras.ru/cntnt/rus/institut_p/covid-19/kommentarii-eksp/har-1.html (Дата обращения: 04.02.2020).