Социальная психология | Мир педагогики и психологии №08 (97) Август 2024

Доверие и ревность в межличностных отношениях: теоретический обзор

Букова Яна Сергеевна
студент факультета психологии, Санкт-Петербургский государственный университет, РФ, г. Санкт-Петербург, pttpsys00@gmail.com
Баранчукова Алла Сергеевна
студент факультета психологии, Санкт-Петербургский государственный университет, РФ, г. Санкт-Петербург, Mylea@yandex.ru

Аннотация: В статье рассмотрена взаимосвязь конструктов доверия и ревности в межличностных отношениях. Целью работы является общий обзор концепций доверия и ревности, а также их взаимодействия в рамках межличностных отношений. Анализ литературы показал, что доверие и ревность взаимозависимы. Ревность может возникать как реакция на угрозу доверия или как следствие его недостатка, а уровень доверия влияет на характер и интенсивность проявления ревности. Данная работа может стать теоретическим фундаментом для дальнейших исследований в области психологии отношений - как межличностных, так и романтических.
Ключевые слова: межличностные отношения, романтические отношения, доверие, ревность

Bukova Yana Sergeevna
Psychology student, Saint Petersburg State University, RF, St. Petersburg
Baranchukova Alla Sergeevna
Psychology student, Saint Petersburg State University, RF, St. Petersburg

Abstract: The article examines the relationship between the constructs of trust and jealousy in interpersonal relationships. The purpose of the work is a general overview of the concepts of trust and jealousy, as well as their interaction within the framework of interpersonal relationships. An analysis of the literature has shown that trust and jealousy are interdependent. Jealousy can arise as a reaction to a threat to trust or as a result of a lack of it, and the level of trust affects the nature and intensity of jealousy. This work can become a theoretical foundation for further research in the field of relationship psychology - both interpersonal and romantic.
Keywords: interpersonal relationships, romantic relationships, trust, jealousy

Введение

Темы доверия и ревности в межличностных отношениях являются одними из актуальных тем в жизни людей всех времен и народов. Данные феномены неразрывно связаны с любовью, влияя на ее динамику, глубину и стабильность.

Современные реалии вносят свои коррективы в понимание доверия и ревности. Развитие технологий, изменение социальных норм и ускорение темпа жизни влияют на характер межличностных отношений, порождая новые вызовы и проблемы. В связи с этим возникает необходимость в дополнительном изучении темы доверия и ревности, учитывающем современные социальные и психологические реалии.

Данная статья ставит перед собой задачу проанализировать механизмы возникновения ревности, ее влияние на межличностные отношения и роль доверия как ее оборотной стороны. Актуальность нашей статьи обусловлена такими факторами, как: увеличение количества разводов (согласно аналитической сводке на сайте Росстата, URL: https://rosstat.gov.ru/folder/313/document/212114) и конфликтов в отношениях, стремительное развитие интернет-коммуникаций и социальных сетей, а также повышение уровня тревожности и неуверенности в себе. Таким образом, глубокое понимание механизмов доверия и ревности может способствовать построению гармоничных и устойчивых отношений в современном мире.

Межличностные отношения. Межличностные отношения представляют собой центральную тему в области социальной психологии. Они отражают объективные и разнообразные взаимосвязи между индивидами, которые воспринимаются с разной степенью осознания и могут предполагать различные эмоциональные состояния [1]. По мнению С. В. Духновского, “на сегодняшний день в психологии нет общепринятой и разделяемой всеми учеными ... классификации межличностных отношений. Эта проблема обусловлена отсутствием единых, общепринятых ... критериев. Оснований для классификации” [2, с. 13]. Л. Я. Гозман, рассматривая эмоциональные межличностные отношения как особый вид отношений, выделяет отношения симпатии и отношения любви. Критерием выделения данных отношений является эмоциональная основа [3]. Н. Н. Обозов выделяет в качестве основания типологии 4 критерия: 1. глубина вовлечения личности в отношения; 2. избирательность при выборе партнёра; 3. различие функций и целей отношений; 4. дополнительные критерии - дистанция между партнерами, продолжительность и частота контактов. Таким образом, он описывает отношения приятельства, отношения дружбы, товарищеские отношения, семейно-брачные отношения и родственные отношения [4]. Е. Ю. Клепцова, рассматривая компоненты межличностных отношений, группирует отношения, по аналогии с Н. Н. Обозовым, в 3 группы: положительные, отрицательные и индифферентные отношения. Эти виды отношений сопоставимы по содержанию с гуманными, негуманными (эгоистическими) и нейтральными отношениями [5, 6].

Л. Н. Собчик, опираясь на типологию Т. Лири, предлагает модифицированный вариант классификации. В нём выделяются 8 типов межличностных отношений: 1. властный – лидирующий; 2. независимый - доминирующий; 3. прямолинейный - агрессивный; 4. недоверчивый – скептический; 5. покорный – застенчивый; 6. зависимый – послушный; 7. сотрудничающий – конвенциальный; 8. ответственный – великодушный. Предложенная классификация прошла валидизацию в рамках концепции «ведущей тенденции» и подтвердила свою практическую значимость [7].

Информационным базисом межличностных отношений служит процесс познания [2]. Тем не менее, термин «познание» весьма обширен и требует уточнения. В контексте изучения межличностных взаимодействий познание представляет собой проявление обыденных форм социальной перцепции и понимания, что может быть интерпретировано в терминах когнитивного подхода: «когнитивные модели», «когниции - мысли», «когниции - образы» «когнитивные схемы», «личностные конструкты». Психологическое время проявляется в степени осознания и согласованности субъективного опыта, накопленного в разные периоды времени. Несоответствие и несвязанность субъективного опыта может привести к ощущению неполноты и неопределенности в собственном существовании.

Энергия – это мотивационно-потребностные состояния, которые стимулируют формирование межличностных отношений. В большей степени это касается социальных потребностей таких как аффилиативная потребность, потребность в общении и потребность в признании и уважении. Эмоциональные состояния также относятся к стимулирующим факторам, но не совсем верно полагать, что именно они принадлежат данной сфере. Эмоциональные процессы можно наблюдать и в проявлениях сфер познания, общения, восприятия и переживания психологического времени. Межличностные отношения, согласно базовым определениям, характеризуются разнообразными проявлениями, среди которых эмоции занимают ключевое место. Их роль не ограничивается простым выражением чувств, но выходит за рамки, становясь универсальным регулятором взаимодействия. Эмоции выступают своеобразным языком, позволяющим определять настроение, намерения, и оценивать ситуацию в динамике отношений.

Романтические отношения, как особый вид межличностных отношений, характеризуются усиленной ролью эмоций. В этом контексте они становятся не просто регулятором, но и двигателем взаимодействия, определяющим интенсивность и глубину связи. Романтические отношения часто основываются на сильных эмоциональных привязанностях, страсти и чувстве любви, что делает их особым и часто интенсивным видом межличностных отношений [8].

Динамика романтических отношений определяется множеством взаимосвязанных факторов, влияющих на их стабильность и уровень психологического благополучия партнеров. Доверие, как ключевой компонент этой динамики, играет роль основополагающего строительного блока для формирования здоровой и гармоничной привязанности, обеспечивая безопасную эмоциональную среду для развития отношений (Скрипкина, 2000). Вместе с тем, отсутствие доверия становится в отношениях барьером, связанным с неуверенностью в себе, страхом одиночества или другими личными особенностями, важными для конкретного человека, формируя ревность.

Доверие. Доверие является фундаментом, на котором строятся крепкие и гармоничные отношения. Оно проявляется через психологическое отношение, включающее в себя уважение и интерес к партнеру, понимание его потребностей, способность радоваться возможности удовлетворить их, а также готовность проявлять искренние чувства по отношению к партнеру [9]. Зачастую доверие между людьми формируется постепенно, это долгий и сложный процесс, который требует времени, терпения и усилий со стороны обоих партнеров. Однако существует и такой вариант развития событий, при котором становление доверия происходит при экстремальных обстоятельствах, совместном переживании трудных ситуаций [10]. С укреплением доверия между любящими людьми, они начинают делиться своими мыслями и чувствами более свободно и открыто, не опасаясь, что это будет использовано против них. Эта свобода самовыражения является ключом к взаимопониманию и близости [11]. Доверие - это добровольный риск, который человек принимает, основываясь на своих внутренних чувствах и интуиции. Это не просто “слепая вера”, а результат осознанного выбора, основанного на оценке ситуации и личности партнера. Риск, связанный с доверием, может оказаться как оправданным, так и наоборот. Но важно помнить, что без риска невозможны рост и развитие. Как верно отмечает Т. П. Скрипкина, "человек не может жить без доверия, без него он утрачивает связь с миром. Доверие выступает условием развития, изменения самого человека, именно оно позволяет ему рисковать и испытывать себя и свои возможности" [12, с. 39]. Доверие помогает человеку раскрыть свой потенциал, выйти за рамки комфорта, узнать новые границы собственных возможностей.

Исследователи, такие как И. В. Антоненко, А. И. Донцов, В. С. Сафонов и Р. Хардин, выделяют ключевые элементы, влияющие на возникновение доверия:

1. Характеристики объекта доверия (доверие возникает, когда объект доверия воспринимается как надежный, компетентный и заслуживающий доверия);
2. Личностные особенности субъекта доверия (способность доверять зависит от индивидуально-психологических характеристик человека, таких как его склонность к доверию, уровень контроля над ситуацией и степень открытости в общении);
3. Специфика и значимость ситуации взаимодействия (контекст взаимодействия играет решающую роль. В ситуациях с высоким уровнем неопределенности или риска уровень доверия может быть снижен).

Также особое внимание уделяется личностным факторам, влияющим на готовность доверять. Среди них выделяют:

1. Общую установку на доверие (индивидуальный уровень готовности доверять другим людям и миру в целом);
2. Уровень субъективного контроля (степень уверенности человека в том, что он может контролировать ситуацию и влиять на ее ход);
3. Общительность (степень готовности человека к общению и установлению близких контактов).

Понимание этих факторов позволяет более глубоко разобраться в механизмах формирования доверия и построить более эффективные модели взаимодействия между людьми [13].

Доверие, как составляющая человеческого опыта, не только играет важную роль в межличностных отношениях, но и оказывает глубокое влияние на взаимодействие человека с окружающей средой в целом. Оно выступает связующим звеном, формирующим гармоничную связь личности с миром и его отдельными элементами. Доверие выполняет ряд ключевых функций, способствующих целостности существования человека (Скрипкина, 2000):

1. Выступает условием целостного взаимодействия человека с миром (доверие открывает двери к гармоничному и полноценному взаимодействию с окружающим миром);
2. Устанавливает связь с миром (доверие соединяет человека с миром, создавая единую систему, в которой каждая часть взаимосвязана и влияет на другие);
3. Способствует единству времени (доверие сплетает прошлое, настоящее и будущее в единый акт жизнедеятельности, позволяя человеку ощущать себя частью непрерывного потока времени);
4. Создает эффект целостности бытия (доверие создает эффект целостности бытия человека, делая его жизнь более гармоничной и значимой);
5. Способствует возникновению эффекта целостности личности (доверие способствует формированию целостной личности, в которой все части взаимосвязаны и гармонично сочетаются);
6. Доверие устанавливает меру соответствия между поведением человека, его решениями, целями и задачами, с одной стороны, и миром и самим собой, с другой.

Таким образом, доверие не просто необходимый элемент взаимодействия, а ключевой фактор, который формирует целостность жизни человека, его взаимодействие с миром и его собственное внутреннее единство.

Доверие выступает основополагающим элементом в структуре отношений, поскольку взаимодействие диады с социумом происходит постоянно, а партнеры не всегда находятся рядом. Предположение о взаимодействии одного из партнеров с другими людьми может нарушать психологический комфорт другого участника отношений, вызывая подозрения, обиды и, в конечном счете, ревность. Отсутствие доверия порождает сомнения в верности партнера и устойчивости отношений. В отсутствие доверия партнер испытывает дискомфорт от мысли о том, что отношения могут быть нарушены внешними факторами [11]. Таким образом, доверие играет одну из ключевых ролей в межличностных отношениях, и его значение трудно переоценить. Низкий же уровень доверия создает благоприятную почву для возникновения ревности и, как следствие, может негативно влиять на стабильность и гармонию отношений.

Ревность. Ревность можно считать антагонистом доверия, поскольку в различных словарях ревность определяется формулировкой “утрата доверия”. Так, например, в словаре Ожегова данное понятие определено как "мучительные сомнения в верности или любви к кому-либо" (URL: https://slovarozhegova.ru/word.php?wordid=26813).

В Энциклопедическом иллюстрированном словаре "Человек: анатомия, физиология, психология" ревность описывается как «подозрительное отношение человека к тому, кто ранее отвечал любовью, привязанностью, расположением, а также мучительное сомнение в верности, любви ее объекта» (Барсукова, 2011). Эти определения Пэррот (1991), Саловей (1991) и Маслоу (1971) в общем описывают как ощущение беспокойства или тревоги, неуверенности, возникающее из-за опасения потери значимого отношения с другим человеком из-за наличия реального или предполагаемого конкурента.

Кроме того, есть точка зрения, что ревность иногда ассоциируется с завистью. Например, как отмечает Е. П. Ильин (2017), в Словаре по этике (1983) определение ревности содержит элементы, которые больше характерны для определения зависти, такие как «неприязненное или враждебное отношение к успехам другого человека» (Кон, 1983). Однако взгляды Саловея и Родина (1986) подчеркивают, что ревность имеет более широкий спектр значений, чем зависть. Не следует путать эти понятия, поскольку они применяются в различных сферах отношений между людьми.

Е. П. Ильин подчеркивает важность поиска золотой середины и соблюдения меры в отношении ревности, чтобы она способствовала укреплению связей, а не их разрушению [14].

С точки зрения эволюционной психологии, ревность, как и многие другие психологические феномены, предстает не просто как чувство, а как эволюционно сформированный механизм, направленный на сохранение важных для выживания и продолжения рода отношений. В истории человечества вопросы размножения и воспитания потомства играли ключевую роль. Именно поэтому люди придавали особое значение партнерам, способным обеспечить не только продолжение рода, но и долгосрочную заботу о детях, их воспитание и развитие [15].

Э. Э. Линчевский (1978) выделяет различные типы ревности, включая тираническую, ревность из-за ущемленности самолюбия, обращённую ревность, привитую и патологическую ревность. Рассмотрим каждый из них более подробно [16]:

Тираническая ревность часто присуща людям, характеризующимся упрямством, деспотизмом, чрезмерной самоуверенностью, мелочностью, эмоциональной холодностью и отчужденностью. Они склонны выдвигать невыполнимые требования к окружающим, что часто приводит к охлаждению отношений. Однако, вместо самоанализа, они обычно винят в этом своего партнера, полагая, что у него появилась новая привязанность или интерес к другому человеку.

Неуверенные в себе люди с низкой самооценкой часто склонны к тоске и отчаянию, а также могут испытывать ревность как реакцию на ущемление своего самолюбия. Они склонны преувеличивать неприятные ситуации и видеть конкурентов везде. Когда им кажется, что партнер не уделяет им достаточно внимания, их собственная неуверенность и ощущение неполноценности могут порождать сомнения и подозрения относительно верности партнера.

Обращенная ревность - это психологический феномен, который маскирует собственные мысли и чувства человека, проецируя их на своего партнера. Вместо того, чтобы признать свои собственные сомнения и желания, он приписывает их партнеру, убеждая себя, что тот может испытывать те же мысли и импульсы. Этот механизм может возникнуть из-за неуверенности в собственных отношениях, боязни потери и страха быть отвергнутым. Человек, испытывающий обращенную ревность, часто пытается оправдать свои собственные поступки, обвиняя партнера в неверности. Это позволяет ему избежать ответственности за свои собственные мысли и чувства.

Патологическая ревность - это не просто сильное чувство, а истинное заболевание души, заключающее в себе болезненную деформацию реальности. Это не просто ревность, а ее экстремальная форма, которая заставляет человека погружаться в навязчивые мысли, не давая ему видеть истину. Человек, страдающий от патологической ревности, становится пленником собственных фантазий. Он контролирует каждый шаг своего партнера, ищет подтверждение своим сомнениям в каждом его действии, слова и жесте. Мир вокруг него искажается и превращается в плод его болезненного воображения. Эта болезнь не только мучает человека, но и отравляет отношения. Она становится невидимым врагом, который разрушает доверие и приносит боль как пациенту, так и его партнеру. Патологическая ревность - это не просто "сильное чувство", а тяжелое психическое расстройство, которое требует профессиональной помощи.

В реальной жизни часто можно наблюдать комбинацию различных видов ревности, так как разные аспекты этого чувства могут сочетаться и проявляться в разной степени у разных людей.

Заключение

Ревность и доверие в межличностных отношениях являются сложными конструктами с точки зрения психологии. В их формировании определенно играет роль множество факторов, как генетических (темперамент и др.), так и социальных (ситуация в семье, отношения со сверстниками и др.).

Ревность, являясь сложным и многогранным феноменом, часто выступает как симптом недостатка доверия, неуверенности в себе и в партнере. Она может приводить к разрушительным последствиям, порождая конфликты и угрожая распаду построенных ранее отношений. Доверие же, напротив, является фундаментальной основой гармоничных и устойчивых отношений. Оно основано на уверенности в партнере, в его искренности и преданности. Доверие создает атмосферу открытости, безопасности и взаимопонимания, позволяя партнерам чувствовать себя комфортно и свободно в отношениях.

Важно отметить, что доверие не является неизменным и безусловным. Это динамичный процесс, требующий постоянного усилия и внимания от обоих партнеров. Открытое общение, искренность, понимание и поддержка - некоторые из условий, необходимых для укрепления доверия и проработки ревности. Осознанное развитие эмоциональной зрелости, умения выстраивать здоровые границы и отпускать контроль является частью работы над собой и над отношениями.

В заключение можно сделать вывод, что ревность и доверие - это две стороны одной медали. Ревность - это сигнал о проблемах в отношениях, в то время как доверие - это ключ к их гармоничному развитию. Таким образом, понимание причин ревности является неотъемлемым элементом в системе здоровых и доверительных отношений.

1. Андреева Т. В. Психология семьи. СПб.: «Речь», 2007. – 381 с.
2. Духновский С. В. Диагностика межличностных отношений. Психологический практикум. СПб.: Речь, 2010. – 141 с
3. Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений. М.: Изд-во МГУ, 1987. – 175 с
4. Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений. Киев: Лыбидь, 1990. – 192 с
5. Клепцова Е. Ю. Виды межличностных отношений. // Известия Самарского научного центра Российской академии наук, т.15, «2(2), 2013. – С. 382-387
6. Клепцова Е. Ю. Психологическая структура гуманных межличностных отношений субъектов образовательной деятельности. // Образование и саморазвитие. №3(37), 2013. – С. 28-35
7. Собчик Л. Н. Диагностика индивидуально - типологических свойств и межличностных отношений: Практическое руководство. СПб.: Речь, 2003. – 95 с
8. Кроник А. А., Кроник Е. А. Психология человеческих отношений. Дубна: Когито-Центр, 1998. – 214 с
9. Гасс Д. А. Влияние доверия на социально-психологический климат в семье: сборник трудов конференции. // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития: материалы XVII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 17 янв. 2020 г.) – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2020. – С. 176-181.
10. Трубицына Л. В., Фролова А. А. Субъективное восприятие феномена доверия в межличностных отношениях //Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2019. – №. 3. – С. 133-142
11. Смирнова Н. С. Ревность и измена романтического партнера: переживание и совладание / Н. С. Смирнова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» / отв. ред. А. В. Карпов, ЯрГУ им. П. Г. Демидова; Российский фонд фундаментальных исследований. – Ярославль : ЯрГУ им. П.Г. Демидова. – 2011. – Ч. I. – С. 421-425
12. Леонова И. Ю. Доверие: понятие, виды и функции //Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». – 2015. – №. 2. – С. 34-41
13. Антоненко И. В. Доверие: социально-психологический феномен: монография / И. В. Антоненко. – Москва: Социум, 2004. – 320 с.
14. Ильин Е. П. Психология любви. СПб, «Питер», 2017. – 332 с
15. Фисенко А. С., Шувалова М. В., Волкодав Т. В. Ревность как результат эволюции // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2020. №4(44). – С. 502-509
16. Линчевский Э. Э. Как быть с ревностью?, Л.: Знание, 1978. – 34 с

Список источников

1. Росстат представляет данные о естественном движении населения в мае 2023 года // rosstat.gov.ru: Новости Росстата, 14 июля 2023. URL: https://rosstat.gov.ru/folder/313/document/212114 (дата обращения: 28.06.2024)
2. Скрипкина Т. П. / Психология доверия: Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 264 с
3. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка // slovarozhegova.ru: ревность, 2008-2024. URL: https://slovarozhegova.ru/word.php?wordid=26813 (дата обращения: 2.07.2024)
4. Барсукова О. В., Виноградов П. Н. и др. Человек: Анатомия, физиология, психология. Энциклопедический иллюстрированный словарь. – СПб., 2011. – 672 с.
5. Кон И. С. Словарь по этике. – М.: Политиздат, 1983. – 448 с