Германские языки | Филологический аспект №08 (136) Август 2026

Функциональный потенциал интернет-мема в медицинском дискурсе

Гречкин Игорь Анатольевич
аспирант Института подготовки кадров высшей квалификации, Пятигорский государственный университет, РФ, г. Пятигорск, grechkin.i30@mail.ru

Аннотация: Статья посвящена исследованию функционального потенциала интернет-мема как жанра поликодового дискурса в медицинской профессиональной среде. На материале 500 интернет-мемов (русский и английский языки), отобранных на специализированных профессиональных платформах, анализируются пять ключевых функций мема: фатическая, информационная, идентификации и интеграции, солидаризации и мнемоническая. Показано, что поликодовая природа мема позволяет эффективно транслировать профессиональный опыт, формировать групповую идентичность, критически осмысливать институциональные проблемы и способствовать преодолению эмоционального выгорания. Сопоставительный анализ выявляет универсальные механизмы функционирования мемов, а также культурно-специфические особенности, обусловленные различиями в национальных системах здравоохранения и коммуникативных традициях. Результаты подтверждают, что интернет-мем выступает многофункциональным инструментом современной медицинской коммуникации.
Ключевые слова: Интернет-мем, медицинский дискурс, поликодовый текст, функции интернет-мема, профессиональная коммуникация

Grechkin Igor Anatolyevich
postgraduate student of the Institute of Higher-Qualification Personnel Training, Pyatigorsk State University, Russia, Pyatigorsk

Abstract: The article is devoted to the study of the functional potential of the Internet meme as a genre of polycode discourse in a medical professional environment. On the material of 500 Internet memes (Russian and English), selected on specialized professional platforms, five key functions of the meme are analyzed: fatal, informational, identification and integration, solidarization and mnemonic. It is shown that the polycode nature of the meme allows you to effectively broadcast professional experience, form a group identity, critically comprehend institutional problems and contribute to overcoming emotional burnout. Comparative analysis reveals universal mechanisms of meme functioning, as well as cultural-specific features due to differences in national health systems and communication traditions. The results confirm that the Internet meme acts as a multifunctional tool for modern medical communication.
Keywords: Internet meme, medical discourse, polycode text, internet meme functions, professional communication

Полный текст статьи представлен по ссылке

1. Shifman L. Memes in a digital world: Reconciling with a conceptual troublemaker. Journal of Computer-Mediated Communication, 18(3). P. 362-377.
2. Wang J., Wang H. From a marketplace to a cultural space: Online meme as an operational unit of cultural transmission. Journal of Technical Writing and Communication, 45(3). P. 261-274.
3. Канашина С.В. Интернет-мем и юмор // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. 2022. Т. 41, № 2. С. 317-328.
4. Радбиль Т.Б., Помазов А.И. Интернет-мем в семиозисе комического в свете активных процессов в интернет-коммуникации // Коммуникативные исследования. 2023. Т. 10, № 3. С. 456-473.
5. Ширяева Т.А. Институциональность как категория когнитивно-профессионального сознания: механизмы формирования дискурсивных рамок и профессиональных норм // Междисциплинарные аспекты лингвистических исследований. Сборник научных трудов. Краснодар, 2026. С. 513-519.
6. Хустенко А. А. Неофициальные формы профессиональной коммуникации в аспекте лингвокогнитивного моделирования (на материале интернет-мемов профессиональных сообществ юристов): дис. ... канд. филол. наук: 5.9.5 / Хустенко Анастасия Анатольевна. Кемерово, 2023. 213 с.
7. Дугалич Н.М. Бродячие сюжеты мемов медицинского дискурса // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. 2024. № 77. С. 87-103.
8. Канашина С.В. Семантические особенности интернет-мема как полимодального дискурса // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. № 16 (811). 2018. C. 74-80.