Теория и методика профессионального образования | Мир педагогики и психологии №07 (108) Июль 2025

УДК 615.15

Дата публикации 17.07.2025

Анализ лекарственных растений в рамках практических занятий по фармакогнозии

Батурина Татьяна Александровна
Студент 1 курса, «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина», РФ, Елец
Шабанова Ирина Владимировна
студент 1 курса, «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина», РФ, Елец
Научный руководитель Моргачева Наталья Викторовна
кандидат педагогических наук, доцент, «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина», РФ, Елец, biokafe@yandex.ru

Аннотация: Фармакогнозия – важнейшая область знаний в фармацевтическом и медицинском образовании, посвященная исследованию лекарственных растений, их характеристик, состава, способов определения и оценки качества. В настоящее время наблюдается повышенный интерес к натуральным лекарствам, лечению травами и нетрадиционным методам терапии, что делает знания в области фармакогнозии особенно востребованными среди медицинских и фармацевтических специалистов. Практические занятия по фармакогнозии играют существенную роль в формировании у студентов навыков работы с лекарственным растительным сырьем. Они позволяют не только закрепить теоретические знания, полученные на лекциях, но и получить важные навыки по макро- и микроскопическому анализу растений, выполнению химических реакций, применению современных методов аналитической химии. Такой комплексный подход обеспечивает более глубокое понимание свойств лекарственных растений и способствует развитию профессиональных компетенций.
Ключевые слова: фармакогнозия, фармакология, лекарственные препараты, лекарственные растения, анализ, химические реакции, микроскопия, лекарства.

Analysis of medicinal plants within the framework of practical classes on pharmacognosy

Baturina Tatiana Alexandrovna
1st year student Bunin Yelets State University, Russian Federation, Yelets
Shabanova Irina Vladimirovna
1st year student Bunin Yelets State University, Russian Federation, Yelets
Scientific adviser Morgacheva Natalia Viktorovna
Candidate of Pedagogical Sciences, associate professor, Bunin Yelets State University, Russian Federation, Yelets

Abstract: Pharmacognosy is the most important field of knowledge in pharmaceutical and medical education, devoted to the study of medicinal plants, their characteristics, composition, methods of determination and quality assessment. Currently, there is an increased interest in natural medicines, herbal treatments and unconventional therapies, which makes knowledge in pharmacognosy particularly in demand among medical and pharmaceutical professionals. Practical classes on pharmacognosy play an essential role in the formation of students' skills in working with medicinal plant raw materials. They allow not only to consolidate theoretical knowledge obtained in lectures, but also to obtain important skills in macro- and microscopic analysis of plants, chemical reactions, the application of modern methods of analytical chemistry. This integrated approach provides a deeper understanding of the properties of medicinal plants and contributes to the development of professional competencies.
Keywords: pharmacognosy, pharmacology, medicinal preparations, medicinal plants, analysis, chemical reactions, microscopy, drugs.

Правильная ссылка на статью
Батурина Т.А., Шабанова И.В. Анализ лекарственных растений в рамках практических занятий по фармакогнозии // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2025. № 07 (108). Режим доступа: https://scipress.ru/pedagogy/articles/analiz-lekarstvennykh-rastenij-v-ramkakh-prakticheskikh-zanyatij-po-farmakognozii.html (Дата обращения: 17.07.2025)

Исследование лекарственных растений включает в себя широкий спектр методов и техник, позволяющих точно установить их внешние, микроскопические и химические особенности. Это необходимо для точной идентификации сырья, предотвращения фальсификации и загрязнений, а также для стандартизации и контроля качества фитопрепаратов. В условиях современного фармацевтического производства и научных исследований эти навыки приобретают особое значение, обеспечивая безопасность и эффективность лекарственных средств растительного происхождения.

В ходе лабораторных занятий по фармакогнозии, студенты овладевают методикой комплексного анализа лекарственного растительного материала, что является важным этапом их профессиональной подготовки. Обучение начинается с макроскопического анализа, который включает визуальное изучение образцов. Студенты получают навыки определения внешних признаков растений, таких как форма, размер, цвет, структура, аромат и вкус. Эти характеристики позволяют сделать предварительные заключения о качестве, подлинности и степени зрелости сырья [1. с. 624]

Например, по форме и цвету корня или листа можно отличить подлинное растение от поддельного или загрязненного образца, а по запаху – определить его свежесть и наличие характерных ароматических веществ. На этом этапе оцениваются внешние признаки сырья: форма, величина, окраска, структура поверхности, запах и вкус. Например, корень, стебель, лист или цветок обладают уникальными характеристиками, которые позволяют отличить их от других видов или фальсификатов.

Эти признаки позволяют быстро и экономично установить подлинность сырья на начальных этапах, а также служат первичным ориентиром при идентификации растений и позволяют быстро выявить возможные отклонения или загрязнения.

Следующий важный этап – микроскопический анализ, позволяющий детально изучить внутреннюю структуру растений. Используются подготовленные срезы тканей, окрашенные специальными красителями, для выявления характерных клеточных элементов, сосудистых пучков, устьиц, железистых клеток и других структур. Микроскопия позволяет выявить подделки, определить степень зрелости, наличие загрязнений или посторонних включений, а также установить соответствие образца стандартам. Этот этап особенно важен для определения подлинности сырья, поскольку многие растения имеют схожие внешние признаки, но отличаются внутренним строением.

В процессе микроскопии студенты учатся распознавать проводящие пучки, устьица, железистые клетки, волокна и другие структурные компоненты, характерные для определённых видов растений. Данный этап особенно важен для дифференциации видов, схожих по внешнему виду, а также для выявления признаков загрязнений или повреждений, которые могут сказаться на качестве сырья.

Наряду с морфологическими методами применяются физико-химические и химические реакции для определения наличия и содержания активных веществ. Студенты учатся измерять влажность с применением специализированных приборов, что немаловажно для оценки сохранности и условий хранения сырья, определять наличие посторонних примесей, а также проводить реакции на гликозиды, эфирные масла, алкалоиды, флавоноиды и другие соединения для подтверждения химического состава сырья. К примеру, реакция на гликозиды может включать добавление определённых реагентов, вызывающих изменение цвета или образование осадка, что указывает на присутствие этих веществ. Данные реакции отличаются быстротой и экономичностью, позволяя проводить предварительную оценку качества сырья [2. с. 452]

Эти реакции быстры и доступны, используются для первичной оценки качества и определения наличия целевых веществ. Физико-химический анализ помогает определить основные параметры качества сырья. Эти реакции позволяют подтвердить наличие определенных групп соединений и служат важным этапом в контроле качества.

Существенным элементом анализа являются современные методы спектроскопии и хроматографии, такие как ВЭЖХ (высокоэффективная жидкостная хроматография), ГХ (газовая хроматография) и масс-спектрометрия. Современные методы аналитической химии становятся неотъемлемой частью практических занятий. Они позволяют не только подтвердить наличие активных веществ, но и определить их концентрацию, что важно для стандартизации препаратов и оценки их фармакологической активности. Для этого студенты изучают подготовку проб, работу с аналитическим оборудованием и интерпретацию полученных результатов. Освоение этих методов требует от студентов внимательности, аккуратности и точности, а также умения работать с лабораторным оборудованием и интерпретировать полученные результаты, также эти методы позволяют проводить более точный и количественный анализ. Все это требует специальной подготовки и дорогостоящего оборудования, обеспечивает высокую точность и воспроизводимость результатов, что особенно важно в фармацевтическом производстве и научных исследованиях.

Эти методы требуют определённой подготовки и навыков работы со сложной аппаратурой, но они гарантируют максимально точные и воспроизводимые результаты, что особенно важно в стандартизации и контроле качества лекарственных препаратов.

Практические занятия по фармакогнозии занимают важное место в образовательной программе специалистов в области фармацевтики, медицины и фитотерапии, поскольку именно они позволяют студентам перейти от теоретических знаний к практическому опыту работы с лекарственным сырьем.

В ходе таких занятий студенты не только закрепляют и углубляют свои знания о морфологических, анатомических и химических особенностях растений, полученных на лекциях и семинарах, но и приобретают навыки, необходимые для их практической идентификации и оценки качества.

Комплексный подход, сочетающий макроскопический, микроскопический и химический анализ, обеспечивает более глубокое понимание особенностей лекарственных растений. Он помогает студентам понять, как морфологические и анатомические признаки связаны с химическим составом и фармакологическими свойствами сырья. Такой системный подход способствует развитию профессиональных компетенций, необходимых для работы в лабораториях, фармацевтических предприятиях, научных учреждениях и в практике фитотерапии.

Стандартизация и контроль качества фитопрепаратов – важнейшие задачи, требующие применения всех перечисленных методов анализа. Они позволяют исключить использование фальсификатов, загрязнений, посторонних примесей, а также обеспечить стабильность и эффективность лекарственных средств. В современном фармацевтическом производстве эти навыки приобретают особую значимость, поскольку от их правильного применения зависит безопасность пациентов и качество выпускаемой продукции.

Кроме того, практические занятия формируют у студентов навыки самостоятельной работы, внимательности, аккуратности и ответственности. Они учат правильно вести лабораторную документацию, составлять протоколы анализа и делать выводы на основе полученных данных. Все эти умения являются важной частью профессиональной подготовки и позволяют будущим специалистам уверенно работать с лекарственным сырьем, обеспечивая качество и безопасность фитопрепаратов [3. с. 88]

Исследование лекарственных растений – это сложный и многоэтапный процесс, включающий применение различных методик и техник для получения максимально достоверной и полной информации о растительном сырье. Данный анализ – ключевая часть фармакогностической экспертизы, поскольку от его результатов зависит корректность идентификации растения, качество производимых препаратов и безопасность конечной продукции.

Всесторонний анализ лекарственных растений, включающий морфологические, микроскопические, физико-химические и химические методы, является основой для правильной идентификации сырья, его стандартизации и контроля качества. Эти навыки позволяют специалистам обеспечивать безопасность и эффективность фитопрепаратов, участвовать в научных исследованиях и разрабатывать новые лекарственные формы на основе растений. В современном мире, где растет спрос на натуральные и безопасные препараты, такие знания и умения приобретают особую актуальность и ценность.

Таким образом, практические занятия по анализу лекарственных растений дают возможность студентам освоить все необходимые навыки для проведения комплексного исследования сырья. Они учатся объединять визуальный и микроскопический анализ с физико-химическими и современными аналитическими методами, что обеспечивает глубокое понимание особенностей растений и их активных веществ. Такой комплексный подход способствует развитию профессиональных навыков, необходимых для работы в лабораториях, фармацевтических компаниях и научно-исследовательских институтах, а также для обеспечения высокого уровня качества и безопасности фитопрепаратов. [4. с. 994]

Анализ лекарственных растений – это краеугольный камень, на котором строится вся система обеспечения качества, безопасности и эффективности фитопрепаратов. Его практическое значение невозможно переоценить, особенно в свете современного массового производства лекарственных средств растительного происхождения. В условиях глобализации и широкого распространения фитотерапии контроль качества сырья становится критически важным фактором, влияющим на здоровье и благополучие миллионов людей. Без тщательного и всестороннего анализа исходного растительного материала невозможно гарантировать стабильность фармакологических свойств готовых лекарственных форм. Любое отклонение от установленных стандартов может привести к непредсказуемым последствиям, начиная от снижения терапевтической эффективности и заканчивая серьёзными побочными эффектами, представляющими опасность для жизни и здоровья пациентов.

Масштабы современного производства лекарственных растений требуют особого внимания к деталям. Огромные объемы сырья, поступающего из разнообразных географических регионов и выращиваемого в различных условиях, подвержены множеству потенциальных рисков. Анализ позволяет выявлять и устранять эти риски на ранних этапах, предотвращая попадание на рынок некачественной или опасной продукции. К числу таких рисков относятся подделки, загрязнения различного происхождения и повреждения образцов.

Подделки могут быть как случайными, так и преднамеренными, направленными на получение незаконной прибыли за счет снижения качества и безопасности продукции. Загрязнения могут быть химической (пестициды, тяжелые металлы, остатки удобрений), биологической (микроорганизмы, грибки, плесень) или физической (посторонние примеси, земля, камни) природы.

Повреждения сырья могут возникнуть на любой стадии, от сбора до хранения, в результате неправильного обращения, несоблюдения условий хранения или воздействия внешних факторов. Особую сложность представляет идентификация сырья. Многие лекарственные растения обладают схожими морфологическими признаками, что делает визуальную идентификацию недостаточной и ненадёжной. Только комплексное применение микроскопических, химических и физико-химических методов анализа позволяет с уверенностью установить видовую принадлежность и подтвердить подлинность сырья. Неправильная идентификация может привести к использованию не того растения, что существенно снизит эффективность препарата или, что ещё опаснее, вызовет нежелательные побочные эффекты.

Кроме идентификации, анализ лекарственных растений направлен на определение количественного содержания активных биологически активных веществ (АБАВ). Определение концентрации АБАВ критически важно для обеспечения воспроизводимости фармакологических свойств готовых препаратов. Стандартизация содержания АБАВ позволяет производителям создавать препараты с предсказуемой эффективностью и безопасностью, что особенно важно при лечении хронических заболеваний, требующих длительного и строго дозированного применения. Также анализ позволяет оценивать содержание вредных примесей, которые могут присутствовать в сырье и оказывать негативное воздействие на организм. В заключение, можно с уверенностью утверждать, что анализ лекарственных растений – это не просто процедура контроля качества, а неотъемлемая часть обеспечения безопасности и эффективности фитотерапии. Его сложность и многогранность обусловлены необходимостью учета огромного количества факторов, влияющих на качество сырья и готовой продукции. Только с помощью современных методов анализа можно гарантировать высокое качество фитопрепаратов, обеспечивая безопасность и эффективность лечения пациентов, полагающихся на натуральные лекарственные средства. Это комплексный процесс, включающий в себя не только лабораторные исследования, но и контроль условий выращивания, сбора, обработки и хранения лекарственных растений. Системный подход к анализу гарантирует безопасность и эффективность фитопрепаратов и укрепляет доверие к фитотерапии как эффективному и безопасному методу лечения. [5]

Проведение практических занятий по фармакогнозии – это не просто обязательная часть учебного процесса, а фундаментальный этап в подготовке будущих фармацевтов, врачей и специалистов в области фитотерапии. Эти занятия являются ключевым фактором в формировании профессиональных компетенций, без которых успешная работа в этих областях невозможна. Дело в том, что теория, без подкрепления практикой, остаётся лишь абстрактным знанием, не применимым на деле. Практические занятия по фармакогнозии, наоборот, превращают абстрактные знания в конкретные навыки, необходимые для работы с лекарственным растительным сырьём. Основная цель практических занятий – развитие аналитического мышления. Это не просто умение анализировать, а умение глубоко и системно подходить к изучению объекта.

Студент, работающий с растительным сырьём, должен научиться выявлять даже самые незначительные, на первый взгляд, признаки, которые могут указывать на качество или подделку. Он должен уметь сравнивать свои наблюдения с данными нормативной документации (фармакопей, справочников и т.д.), анализировать противоречия и делать обоснованные выводы. Это, в свою очередь, способствует формированию критического мышления – способности не просто принимать информацию на веру, а проверять её достоверность и аргументировать свою позицию. Развитие внимательности и аккуратности – ещё один важный аспект практических занятий. Работа в лаборатории требует высокой точности и ответственности на каждом этапе. Даже незначительная ошибка при подготовке образца, проведении реакции или интерпретации результатов может привести к неверной идентификации растения или неправильной оценке его качества. Это, в свою очередь, может иметь серьезные последствия, вплоть до применения неэффективного или, что ещё хуже, вредного лекарственного средства. Поэтому привитие студентам аккуратности и внимательности – задача первостепенной важности. Аккуратность проявляется не только в работе с оборудованием и образцами, но и в ведении лабораторной документации. Заполнение протоколов, составление отчетов – это не просто формальность, а важная часть профессиональной деятельности. Правильно оформленная документация является гарантией качества работы, подтверждением достоверности результатов и соблюдения стандартов безопасности. Этот навык необходим для работы в любой лаборатории, будь то фармацевтическая компания или научно-исследовательский институт.

Современная фармакогнозия немыслима без использования высокотехнологичных аналитических методов. Практические занятия позволяют студентам освоить работу с таким оборудованием, как спектрофотометры, хроматографы, масс-спектрометры и др. Это не просто знакомство с приборами, а глубокое понимание принципов их работы, методики подготовки образцов, интерпретации полученных данных. Студенты учатся анализировать спектры, хроматограммы, сопоставлять полученные результаты с литературными данными и делать обоснованные выводы. Это требует не только теоретических знаний, но и развитых практических навыков, способности к быстрому анализу и принятию решений в нестандартных ситуациях. В итоге, практические занятия по фармакогнозии – это интегрированный процесс, направленный на формирование широкого спектра профессиональных компетенций. Это не только умение идентифицировать лекарственные растения и оценивать их качество, но и способность к аналитическому мышлению, критическому восприятию информации, точному выполнению лабораторных манипуляций, работе с современным оборудованием и документацией. Всё это в комплексе способствует подготовке высококвалифицированных специалистов, способных решать сложные задачи в области фармацевтики, медицины и фитотерапии, соответствующих современным стандартам качества и безопасности. Более того, эти занятия способствуют развитию таких личностных качеств, как ответственность, внимательность, аккуратность и стремление к постоянному самосовершенствованию – качества, необходимые для успешной карьеры в любой сфере деятельности. [6]

Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод о том, что оценка лекарственного растительного сырья в рамках практических занятий по фармакогнозии является важной составляющей профессиональной подготовки будущих специалистов, призванных гарантировать высокое качество и безопасность фитопрепаратов. Полученные навыки позволяют будущим фармацевтам, врачам и экспертам в области фитотерапии не только безошибочно определять сырье, опираясь на его морфологические, микроскопические и химические особенности, но и проводить всестороннюю оценку его качества. Это исключает возможность ошибок при выборе исходного материала, предотвращает применение фальсификатов и загрязненного сырья, что напрямую влияет на безопасность пациентов и эффективность лечения.

Более того, навыки анализа лекарственных растений открывают широкие перспективы для участия в научно-исследовательской работе. Студенты и молодые ученые могут разрабатывать новые способы идентификации и контроля качества, участвовать в создании стандартизированных лекарств, а также изучать фармакологические свойства растений. Полученные знания и навыки позволяют разрабатывать инновационные лекарственные формы, внедрять современные аналитические методы и автоматизированные системы контроля, что способствует развитию фармацевтической науки и практики.

В современной системе здравоохранения такие компетенции делают специалистов востребованными, поскольку они могут не только обеспечивать качество и безопасность производимой продукции, но и вносить вклад в развитие медицины, фитотерапии и фармацевтической промышленности. Они помогают создавать более эффективные, безопасные и стандартизированные препараты на основе растений, что особенно важно в условиях растущего интереса к натуральным и экологически чистым лекарственным средствам. В конечном итоге эти знания и навыки позволяют специалистам уверенно работать в лабораториях, исследовательских центрах, фармацевтических компаниях и больницах, улучшая здоровье и благополучие людей.

Развитие таких профессиональных навыков способствует не только повышению уровня медицинской и фармацевтической практики, но и укреплению доверия к фитотерапии как к безопасной и эффективной альтернативе синтетическим препаратам. Внедрение инновационных методов контроля качества и стандартизации на основе знаний, полученных в ходе практических занятий, позволяет создавать более надежные и научно обоснованные лекарственные средства, что в конечном итоге способствует улучшению качества жизни пациентов и развитию современной медицины.


Список литературы

1. Бухтияров И. В. Платформа "Окружающая среда и здоровье" как основа формирования фармацевтической экологии // Интеграционные связи фармацевтической экологии - 2023 : сборник материалов Первой международной конференции, Москва, 14–16 ноября 2023 года. – Москва: ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), 2024. – С. 23-25. – EDN QQKDIK.
2. Сергеев Н. С. Компетентностный подход при освоении дисциплины "Медицинское и фармацевтическое товароведение" // Инновации в образовании : Материалы XII международной учебно-методической конференции, Краснодар, 23 марта 2022 года. Том 12. – Краснодар: Кубанский государственный медицинский университет, 2022. – С. 450-454.
3. Кулешова В. В. Разработка методических подходов по формированию ассортимента лекарственных средств // Фармакология разных стран : Материалы IV Всероссийской дистанционной научно-практической конференции с международным участием, посвященной 85-летию Курского государственного медицинского университета и 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г., Курск, 29–30 сентября 2020 года. – Курск: Курский государственный медицинский университет, 2020. – С. 87-89.
4. Арская Л. Е. Вопросы организации научно-исследовательской работы студентов фармацевтического факультета // СБОРНИК ТЕЗИСОВ 83-ей межрегиональной научно-практической конференции с международным участием студенческого научного общества им. профессора Н.П. Пятницкого, Краснодар, 27–28 апреля 2022 года. – Краснодар: Федеральное государственное бюджетное образовательное высшего образования «Кубанский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, 2022. – С. 992-995.
5. Никанорова И. Е. Анализ реальных объектов как средство формирования профессиональных компетенций выпускников фармацевтического факультета // Инновации в образовании : Материалы XIV международной учебно-методической конференции, Краснодар, 11 апреля 2024 года. Том 14. – Краснодар: Кубанский государственный медицинский университет, 2024.
6. Егорова Г. С. Формирование регионального фармацевтического кластера лекарственных растений // Оптимизация сельскохозяйственного землепользования и усиление экспортного потенциала АПК РФ на основе конвергентных технологий : материалы Международной научно-практической конференции, проведенной в рамках Международного научно-практического форума, посвященного 75-летию Победы в Великой отечественной войне 1941-1945 гг., Волгоград, 29–31 января 2020 года. Том 1. – Волгоград: Волгоградский государственный аграрный университет, 2020.

Расскажите о нас своим друзьям: